Familia, educación y acción social en la Córdoba del liberalismo

Según ha sido suficientemente definido, la acción social ha constituido históricamente un fenómeno abarcador en el sentido que sus alcances e imbricaciones la han relacionado con múltiples procesos e instituciones. Siempre desde esta óptica integradora, también la educación de las familias pobres apareció muy especialmente en el XIX cordobés como una acción recurrente en el campo de la intervención social. Nuestro objetivo en esta ocasión es presentar cómo tales prácticas educativas constituy..