La politique éducative en France : entre injonctions et appropriations

Introduction Le concept de jeunesse n’existe en France que depuis deux siècles seulement. Au Moyen Age, il était question de « mignotage » où les enfants étaient perçus comme des jouets. Plus tard on emploiera le terme faire des jeunesses (des bêtises). C’est au 19ème siècle que la jeunesse devient un personnage collectif qui renvoie des craintes et des espoirs. Ce changement se concrétisera à la fin de ce siècle par la scolarisation de millions d’enfants. Il faut attendre E. Durkheim pour po..