Fait religieux, laïcité, neutralité et interculturalité

Nous sommes aujourd’hui devant un paradoxe intéressant. Au moment où les religions perdent leur emprise sur la société et subissent une importante désaffection, on redécouvre l’intérêt des faits religieux d’un point de vue culturel, historique et patrimonial. C’est dans ce contexte que s’inscrit le débat sur l’enseignement du fait religieux. Selon Mireille Estivalèzes (2005 : 33) : Il est lié à la crise des humanités dans l’enseignement, à l’effondrement des pratiques, à la baisse de socialis..