Introduction En alternant de manière répétée l’action et l’observation, nous apprenons simultanément quel est notre environnement et comment celui-ci nous permet d’utiliser nos possibilités d’action. Cet apprentissage est progressif par définition, et le comportement d’un individu en train d apprendre évolue même si l’environnement reste stable. Un degré de complexité supplémentaire apparaît dans les situations où le résultat de l’action d’un individu dépend non seulement de son environnement..
Introduction L’apprentissage humain se définit de façon générale comme une modification (positive) d...
Revenant sur les enjeux esquissés dans Ce qui a lieu : essai d’écopoétique (2015), cette contribu¬ti...
La fabrique de l’environnement oriente les dispositifs de conservation à mettre en œuvre et fait con...
Introduction En alternant de manière répétée l’action et l’observation, nous apprenons simultanément...
Ce qui intéresse l’auteur c’est la valeur de l’attitude éthique de l’homme envers son environnement....
Depuis une dizaine d’années, l’attention s’est portée sur le rôle des expositions professionnelles s...
Professorat des collèges et lycéesHabituellement associée à l’échec, l’erreur représente dans l’ense...
L’art contemporain n’invite plus à la contemplation (où esthétique et histoire se conjoignent), mais...
L’objectif des quatrièmes Journées scientifiques de l'ARPEnv est de mieux comprendre les réactions d...
Comment l’école peut amener l’élève à surmonter ses angoisses et l’amener à développer son désir d’a...
National audienceLes jeux sérieux en réalité mixte sont des environnements qui combinent les jeux à ...
Les enseignants, dans leurs pratiques pédagogiques, pensent encore trop souvent l’écriture comme fai...
Introduction En prenant acte qu’il existe aujourd’hui une réalité et un besoin de gestion de l’envir...
À l’époque de la Révolution française, on voit se dessiner une trajectoire qui, d’un enthousiasme – ...
MOUCHET Alain. « Comprendre l’activité en situation : articuler l’action et la verbalisation de l’ac...
Introduction L’apprentissage humain se définit de façon générale comme une modification (positive) d...
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