L’école républicaine encourt souvent le reproche, dans une société qui valorise la réalisation individuelle, de mouler les individus dans un cadre uniformisant impropre à répondre aux transformations économiques et à épanouir les individus. Certains reprochent à l’école de manquer d’autorité et prônent un « retour à la discipline ». D’autres, au contraire, proposent des modèles alternatifs au modèle républicain de l’enseignement public : ils tentent de penser une école qui, moins centrée sur ..
L'ouvrage interroge les représentations sociales attachées à la méritocratie, à une période où l'éco...
L’acceptation sociale, entendue comme une réponse individuelle ou collective à la survenue d’une inn...
Désormais, le travail de l'économiste, qu'il soit théoricien ou praticien, est concentré sur la cons...
L’école républicaine encourt souvent le reproche, dans une société qui valorise la réalisation indiv...
À l’origine, la démocratie représentative a peu à voir avec la démocratie directe. Mais elle est en ...
L’évaluation n’est-elle qu’une pratique de jugement de nature prescriptive et instrumentale, ou cons...
Dans une recherche-action qui mobilise l’expérience exceptionnelle de la création de l’Université de...
Après l’effritement du «modèle rhénan » et l’unification politique à marche forcée, l’Allemagne épro...
La méritocratie est un modèle de société où chacun serait récompensé en fonction de son travail. Le ...
Où va l’école aujourd’hui ? Où doit-elle, ou peut-elle, aller ? Renonce-t-elle définitivement à sa v...
Voilà pour commencer, grognera-t-on, bien des présupposés irrecevables. Autant, ou presque, que de m...
Indisciplinarité immanente On a trouvé un mot On voudrait qu’il nous appartienne, (à nous même, à no...
Si l’on prête trop attention à la façon dont on descend un escalier, on en dévale aussitôt les march...
Comment les différents acteurs de l’École, au sein de leurs pratiques quotidiennes, s’approprient-il...
Emblème de la réussite méritocratique, l’école n’en a pas moins été l’objet de nombreuses critiques ...
L'ouvrage interroge les représentations sociales attachées à la méritocratie, à une période où l'éco...
L’acceptation sociale, entendue comme une réponse individuelle ou collective à la survenue d’une inn...
Désormais, le travail de l'économiste, qu'il soit théoricien ou praticien, est concentré sur la cons...
L’école républicaine encourt souvent le reproche, dans une société qui valorise la réalisation indiv...
À l’origine, la démocratie représentative a peu à voir avec la démocratie directe. Mais elle est en ...
L’évaluation n’est-elle qu’une pratique de jugement de nature prescriptive et instrumentale, ou cons...
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Indisciplinarité immanente On a trouvé un mot On voudrait qu’il nous appartienne, (à nous même, à no...
Si l’on prête trop attention à la façon dont on descend un escalier, on en dévale aussitôt les march...
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Désormais, le travail de l'économiste, qu'il soit théoricien ou praticien, est concentré sur la cons...
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