Quel processus d’appropriation d’une classe mobile à l’école primaire ? Analyse diachronique de l’activité en classe durant un an et demi sous l’éclairage de l’approche instrumentale

Introduction Après la mise en place de programmes d’équipement en ordinateurs portables dans l’enseignement secondaire dans différents départements français, on assiste maintenant à une entrée des ordinateurs portables et des tablettes dans les salles de classe à l’école primaire, souvent sous la forme de classes mobiles. De nombreuses communes envisagent actuellement de doter les écoles primaires de tels équipements afin de contribuer à l’entrée de l’école « dans l’ère du numérique ». Différ..