À vouloir expliquer à chacun, quel que soit son niveau, une théorie difficile, il est vrai que l’on risque de se répéter. Ce risque mineur est l’affaire de tous les pédagogues. Plus grave est le risque de dénaturer complètement les fondements de la théorie. Risque d’autant plus probable que la théorie de Piaget est bel et bien une théorie scientifique vouée de ce fait à devenir partiellement caduque. Naît alors inéluctablement chez celle ou celui qui est chargé de la transmettre la question d..
« Car enseigner c’est, pour moi, vouloir “partager les savoirs à l’infini”, selon l’expression du ph...
Ce début de siècle donne l’impression d’arriver déjà épuisé, de venir en fin de course ; quelques-un...
Il est souvent question, dans nos sociétés contemporaines, de crise des valeurs et de disparition de...
C’est encore du Vendômois qu’il sera question dans cette deuxième partie. Mais celui-ci y sera consi...
Le théorème du parapluie (ou l’art d’observer le monde dans le bon sens), Mickaël Launay, J’ai lu M...
En partant de la question posée par plus d’uns de la conjonction des activités d’enseignement et de ...
Ces courts essais de synthèse sont des exercices très difficiles ; c’est d’autant plus vrai qu’ils t...
Même si l’envie n’est pas là Tous les docteurs et doctorants que j’ai croisé me l’ont confirmé : la ...
Comment comprendre la Théorie de l’ornement, publiée en 1873 ? L’aridité d’un propos essentiellement...
Il y a de grands avantages à bénéficier d’un ministre de la recherche survolté : cela oblige les che...
Ce billet sera là pour développer une consigne que je dois souvent préciser lorsque j’enseigne la « ...
Les développements thématiques qui précèdent, depuis le chapitre iv, fournissent de nombreux éclaira...
« Veuillez comprendre en passant [...] que ce livre-ci,au bout du compte, avec ses deux personnages ...
La IIIe République a revendiqué pour l’école laïque l’enseignement de la citoyenneté qui se posait à...
Avant d’expliciter ce que je tente de ramasser en cette formule, je précise – mais est-ce au fond bi...
« Car enseigner c’est, pour moi, vouloir “partager les savoirs à l’infini”, selon l’expression du ph...
Ce début de siècle donne l’impression d’arriver déjà épuisé, de venir en fin de course ; quelques-un...
Il est souvent question, dans nos sociétés contemporaines, de crise des valeurs et de disparition de...
C’est encore du Vendômois qu’il sera question dans cette deuxième partie. Mais celui-ci y sera consi...
Le théorème du parapluie (ou l’art d’observer le monde dans le bon sens), Mickaël Launay, J’ai lu M...
En partant de la question posée par plus d’uns de la conjonction des activités d’enseignement et de ...
Ces courts essais de synthèse sont des exercices très difficiles ; c’est d’autant plus vrai qu’ils t...
Même si l’envie n’est pas là Tous les docteurs et doctorants que j’ai croisé me l’ont confirmé : la ...
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Avant d’expliciter ce que je tente de ramasser en cette formule, je précise – mais est-ce au fond bi...
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Ce début de siècle donne l’impression d’arriver déjà épuisé, de venir en fin de course ; quelques-un...
Il est souvent question, dans nos sociétés contemporaines, de crise des valeurs et de disparition de...