Chapitre 1. Évolution historique et perspectives actuelles

En remontant à l’origine de l’éducation aux médias, nous distinguons une lignée conjuguant l’influence d’un puissant mouvement de chercheurs en communication de l’Université de Toronto des années 1940 et 1950 – notamment Harold Innis, Eric Havelock et le très réputé Marshall McLuhan – et le travail d’éducation du public qu’entreprend l’Office national du film (ONF) dans les années 1940 à 1960. Les enseignants, inspirés par les conclusions des chercheurs de la sphère des communications, élabor..