Nous pousserons à présent beaucoup plus loin notre réflexion. En effet, à la suite d’un premier examen de la répartition entre pays des principales universités de recherche repérées par les classements internationaux, nous avons constaté les limites de notre modèle d’analyse, qui n’arrive pas à donner tout son sens à cette répartition. Nous élargirons donc substantiellement notre démarche analytique. Nous tirerons aussi des conclusions plus systématiques et compréhensives des données et infor..
Ce recueil est issu des travaux d’un colloque tenu à Beyrouth les 8 et 9 juin 2015. L’idée initiale ...
Ce dernier chapitre dresse le bilan de cette recherche. Nous confrontons en premier lieu l’ensemble ...
Ce dernier chapitre est l'aboutissement de ce qui a été présenté et analysé dans les deux précédents...
Proposer de faire réfléchir les étudiants pour les aider à se forger des compétences est bel et bon....
Depuis longtemps, l'échec scolaire en première année universitaire alimente les débats. De nombreux ...
Si l’on tente donc d’identifier les différents modèles théoriques à partir desquels les membres du B...
Cette première partie du livre est consacrée à un survol des conditions méthodologiques et théorique...
Le métier d’enseignant apparaît de moins en moins aisé à décrire et à analyser, tant sous l’angle de...
École d’été Initiation à l’analyse de réseaux Nice, 3 au 8 juillet 2017École organisée par le...
Ce texte rend compte d’une pratique mise en œuvre dans un cours de baccalauréat en enseignement au s...
De même qu’aujourd’hui les catégories ordinaires de perception de “ce que savoir lire veut dire” ren...
L’analyse des effets examine les relations causales entre une intervention et ses effets. Il s’agit ...
L’analogie est ici l’enjeu d’une réflexion particulière : surgissant inopinément au cours d’entretie...
Le projet de ce chapitre est de présenter un cadre d’analyse didactique des pratiques langagières co...
Professorat des écolesCe mémoire évoque les exigences et les enjeux de la mise en place d’une pédago...
Ce recueil est issu des travaux d’un colloque tenu à Beyrouth les 8 et 9 juin 2015. L’idée initiale ...
Ce dernier chapitre dresse le bilan de cette recherche. Nous confrontons en premier lieu l’ensemble ...
Ce dernier chapitre est l'aboutissement de ce qui a été présenté et analysé dans les deux précédents...
Proposer de faire réfléchir les étudiants pour les aider à se forger des compétences est bel et bon....
Depuis longtemps, l'échec scolaire en première année universitaire alimente les débats. De nombreux ...
Si l’on tente donc d’identifier les différents modèles théoriques à partir desquels les membres du B...
Cette première partie du livre est consacrée à un survol des conditions méthodologiques et théorique...
Le métier d’enseignant apparaît de moins en moins aisé à décrire et à analyser, tant sous l’angle de...
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De même qu’aujourd’hui les catégories ordinaires de perception de “ce que savoir lire veut dire” ren...
L’analyse des effets examine les relations causales entre une intervention et ses effets. Il s’agit ...
L’analogie est ici l’enjeu d’une réflexion particulière : surgissant inopinément au cours d’entretie...
Le projet de ce chapitre est de présenter un cadre d’analyse didactique des pratiques langagières co...
Professorat des écolesCe mémoire évoque les exigences et les enjeux de la mise en place d’une pédago...
Ce recueil est issu des travaux d’un colloque tenu à Beyrouth les 8 et 9 juin 2015. L’idée initiale ...
Ce dernier chapitre dresse le bilan de cette recherche. Nous confrontons en premier lieu l’ensemble ...
Ce dernier chapitre est l'aboutissement de ce qui a été présenté et analysé dans les deux précédents...