Après l’entretien avec Nicolas Beck dans le cadre de la sortie de son livre “En finir avec les idées reçues sur la vulgarisation scientifique”, les éditions Quaé et l’association ConnecTionS vous proposent de participer à un petit exercice de vulgarisation afin de gagner un exemplaire du livre . A qui s’adresse ce concours ? Scientifiques averti·e·s ou doctorant·e·s débutant·e·s, apprenti·e·s ingénieur·e·s ou virtuoses technicien·ne·s pratiquant dans le domaine des sciences (Toutes les sc..
Actes du colloque de Bordeaux, 2007International audienceÀ la Renaissance, l’analyse des facultés d...
Le propos de ce petit texte est bien délimité : quels sont les différents niveaux de l'analyse du di...
Intégration de précédents billets, (1), (2) et de retours de formations ''Épistémologie de la médiat...
La vulgarisation scientifique vulgarisée ! Un petit concours est proposé par les éditions Quaé, édit...
Professorat des lycées et collègesL'une des causes du fossé qui sépare la science et le citoyen aujo...
Le chercheur est, souvent à son insu, à la fois un consommateur et un producteur de contenus scienti...
National audienceLa transmission des connaissances aujourd’hui s’insère dans un cadre politique et s...
La science se diffuse dans la société via différents médias. Les savants peuvent être eux-mêmes à l’...
Date limite pour les candidatures : 31 mai 2021, minuit (heure de Paris) L’AUF Europe de l’Ouest l...
[Article de presse sépcialisée] Lecture jeune, 165La vulgarisation, une perte de temps pour le cherc...
Dans un contexte où la démocratisation et la diffusion des savoirs sont amplement valorisés, au moye...
La vulgarisation volontaire du XIX siècle, qui ne concernait que le lecteur, le vulgarisateur et le ...
Qu'est-ce que la vulgarisation scientifique ? Quels en sont les objectifs, les fonctions et les enje...
Ces journées d’études proposent de questionner l’expérience des chercheurs impliqués dans des action...
Yves Jeanneret, maître de conférences à Télécom-Paris, étudie avec son équipe les formes ordinaires ...
Actes du colloque de Bordeaux, 2007International audienceÀ la Renaissance, l’analyse des facultés d...
Le propos de ce petit texte est bien délimité : quels sont les différents niveaux de l'analyse du di...
Intégration de précédents billets, (1), (2) et de retours de formations ''Épistémologie de la médiat...
La vulgarisation scientifique vulgarisée ! Un petit concours est proposé par les éditions Quaé, édit...
Professorat des lycées et collègesL'une des causes du fossé qui sépare la science et le citoyen aujo...
Le chercheur est, souvent à son insu, à la fois un consommateur et un producteur de contenus scienti...
National audienceLa transmission des connaissances aujourd’hui s’insère dans un cadre politique et s...
La science se diffuse dans la société via différents médias. Les savants peuvent être eux-mêmes à l’...
Date limite pour les candidatures : 31 mai 2021, minuit (heure de Paris) L’AUF Europe de l’Ouest l...
[Article de presse sépcialisée] Lecture jeune, 165La vulgarisation, une perte de temps pour le cherc...
Dans un contexte où la démocratisation et la diffusion des savoirs sont amplement valorisés, au moye...
La vulgarisation volontaire du XIX siècle, qui ne concernait que le lecteur, le vulgarisateur et le ...
Qu'est-ce que la vulgarisation scientifique ? Quels en sont les objectifs, les fonctions et les enje...
Ces journées d’études proposent de questionner l’expérience des chercheurs impliqués dans des action...
Yves Jeanneret, maître de conférences à Télécom-Paris, étudie avec son équipe les formes ordinaires ...
Actes du colloque de Bordeaux, 2007International audienceÀ la Renaissance, l’analyse des facultés d...
Le propos de ce petit texte est bien délimité : quels sont les différents niveaux de l'analyse du di...
Intégration de précédents billets, (1), (2) et de retours de formations ''Épistémologie de la médiat...