3. Le cadre théorique et méthodologique de la démarche

Remarque préalable Dans ce chapitre nous souhaitons rendre compte des références théoriques que nous avons partagées entre chercheurs des deux continents. Ce travail d’appropriation réciproque s’est avéré très constructif et en même temps semé d’embuches. On peut dire que dans l’ensemble, nous puisons souvent aux mêmes sources et avons de nombreuses références communes ; la mondialisation académique a passé par là. On peut étendre cette constatation aux travaux de recherche menés par l’Instit..