Une étude de cas : le lexique d'une classe de cours préparatoire en ZEP

Au travers d’une étude de cas – observation de l’étendue et de la composition du vocabulaire écrit d’une classe de CP de ZEP – peut-on déterminer les contraintes présentes dans toutes les classes qui pèsent sur les enseignants quand ils opèrent des choix lexicaux et quel en est le poids respectif d’une classe à une autre ? L’analyse de ce vocabulaire conduit à penser que si son étendue et sa structure interne ne posent que peu de problèmes lors des apprentissages scolaires en CP, il n’en va p..