Chapitre 3. Le développement cognitif et le développement moral

Les compétences cognitives sont nécessaires au développement harmonieux des adolescents dans la mesure où elles contribuent à un meilleur ajustement personnel et social. Elles se trouvent donc impliquées dans les problématiques qui font l’objet des autres chapitres de cet ouvrage. Mais comment décrire ces compétences en elles-mêmes et comment les situer par rapport aux autres domaines fonctionnels et aux contextes de leur évaluation ? Ce chapitre est organisé autour de quatre grands thèmes : ..