Introduction La production de textes est une activité importante dans les programmes actuels pour le cycle 3 de l’école primaire et pour le collège. Les connaissances lexicales qu’implique cette activité apparaissent souvent quelque peu déconnectées des activités textuelles, comme si elles relevaient d’apprentissages antérieurs, voire d’apprentissages informels. Or on connaît depuis longtemps les difficultés des élèves en la matière, à travers la taille du vocabulaire connu et celle d..
La lexicographie numérique s’est installée dans nos habitudes et s’impose maintenant comme la manièr...
A l’école primaire et au début de la scolarité au collège, les activités lexicales apparaissent souv...
RÉSUMÉ: Ce rapport de recherche précise examiner la manière dont les apprenants d’un cours débutant ...
À l'école primaire et au début de la scolarité au collège, les activités lexicales apparaissent souv...
À l'école primaire et au début de la scolarité au collège, les activités lexicales apparaissent souv...
La production d’un texte est l’un des usages de l’écriture mis en œuvre par les élèves du 1er cycle,...
Ce mémoire rend compte des études scientifiques concernant le développement lexical, les relations s...
Nul doute que l’apprentissage du vocabulaire est un point central pour favoriser la réussite éducati...
Cette étude ainsi que l’analyse des données collectées donnent quelques clés significatives sur le f...
L’importance de l’enseignement du lexique (ou du vocabulaire) est reconnue par tous et v...
L'objectif de cette étude est de montrer que les activités de catégorisation permettent une appropri...
Cet article porte sur l’écriture de définitions et plus largement sur les activités définitionnelles...
Le vocabulaire est au cœur de la compétence langagière, mais représente parfois un aspect négligé de...
International audienceLa question de l’enseignement-apprentissage du lexique est au centre des préoc...
International audienceLa question de l’enseignement-apprentissage du lexique est au centre des préoc...
La lexicographie numérique s’est installée dans nos habitudes et s’impose maintenant comme la manièr...
A l’école primaire et au début de la scolarité au collège, les activités lexicales apparaissent souv...
RÉSUMÉ: Ce rapport de recherche précise examiner la manière dont les apprenants d’un cours débutant ...
À l'école primaire et au début de la scolarité au collège, les activités lexicales apparaissent souv...
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La production d’un texte est l’un des usages de l’écriture mis en œuvre par les élèves du 1er cycle,...
Ce mémoire rend compte des études scientifiques concernant le développement lexical, les relations s...
Nul doute que l’apprentissage du vocabulaire est un point central pour favoriser la réussite éducati...
Cette étude ainsi que l’analyse des données collectées donnent quelques clés significatives sur le f...
L’importance de l’enseignement du lexique (ou du vocabulaire) est reconnue par tous et v...
L'objectif de cette étude est de montrer que les activités de catégorisation permettent une appropri...
Cet article porte sur l’écriture de définitions et plus largement sur les activités définitionnelles...
Le vocabulaire est au cœur de la compétence langagière, mais représente parfois un aspect négligé de...
International audienceLa question de l’enseignement-apprentissage du lexique est au centre des préoc...
International audienceLa question de l’enseignement-apprentissage du lexique est au centre des préoc...
La lexicographie numérique s’est installée dans nos habitudes et s’impose maintenant comme la manièr...
A l’école primaire et au début de la scolarité au collège, les activités lexicales apparaissent souv...
RÉSUMÉ: Ce rapport de recherche précise examiner la manière dont les apprenants d’un cours débutant ...