35% des jeunes lycéens estiment que les attentats du World Trade Center ont été organisés par la CIA et le chiffre grimpe à près de 80 dans les quartiers nord de Marseille. Ce résultat va d'ailleurs dans le sens d'une dernière enquête fortement médiatisée sur le sujet. Ce pourcentage, préoccupant, interroge nécessairement le rôle de l’Education Nationale dans son travail de formation du jugement et d’éducation à l’esprit critique : confrontée à la difficulté croissante des élèves et des adult..
À l’époque de la Révolution française, on voit se dessiner une trajectoire qui, d’un enthousiasme – ...
Auteure: Irène Pereira Avec la pandémie COVID, l’enseignement à distance avec des outils numériques ...
Le thème proposé par Tracés n’est pas « la critique », mais bien « Où en est la critique ? ». Nous i...
International audienceL’hebdo du médiateur de France Télévision proposait aux téléspectateurs d’expr...
par Laurence De Cock, professeure en lycée à Paris et Université Paris-Diderot Les prescriptions mon...
Découpage de mots d'élèves au hasard-Lycée Turgot Il est d’usage dans les programmes scolaires de la...
International audienceDepuis son fort développement dans le dernier tiers du XXe siècle, l'enseignem...
Professorat des écolesFaire preuve d’esprit critique est une attitude intellectuelle qui, à ce titre...
Notre projet d’édition critique de l’oeuvre globale de Ronald Després répond à trois impératifs : me...
International audienceCette communication rend compte des résultats d’unerecherche menée sur un disp...
Arrivé à la fin d’un parcours critique, qui, en littérature, reste singulier même s’il se présente c...
À partir de la fin des années 1980, il est possible de remarquer chez les auteurs franco-ontariens e...
Les 14 et 15 février prochains aura lieu à Paris une grande « Conférence de consensus sur la prévent...
Dès lors que l’on aborde la question de la réception de l’œuvre cavafienne et l’histoire de la criti...
National audienceDéfendre les savoirs scolaires, c’est rappeler qu’ils ne sont pas des savoirs au ra...
À l’époque de la Révolution française, on voit se dessiner une trajectoire qui, d’un enthousiasme – ...
Auteure: Irène Pereira Avec la pandémie COVID, l’enseignement à distance avec des outils numériques ...
Le thème proposé par Tracés n’est pas « la critique », mais bien « Où en est la critique ? ». Nous i...
International audienceL’hebdo du médiateur de France Télévision proposait aux téléspectateurs d’expr...
par Laurence De Cock, professeure en lycée à Paris et Université Paris-Diderot Les prescriptions mon...
Découpage de mots d'élèves au hasard-Lycée Turgot Il est d’usage dans les programmes scolaires de la...
International audienceDepuis son fort développement dans le dernier tiers du XXe siècle, l'enseignem...
Professorat des écolesFaire preuve d’esprit critique est une attitude intellectuelle qui, à ce titre...
Notre projet d’édition critique de l’oeuvre globale de Ronald Després répond à trois impératifs : me...
International audienceCette communication rend compte des résultats d’unerecherche menée sur un disp...
Arrivé à la fin d’un parcours critique, qui, en littérature, reste singulier même s’il se présente c...
À partir de la fin des années 1980, il est possible de remarquer chez les auteurs franco-ontariens e...
Les 14 et 15 février prochains aura lieu à Paris une grande « Conférence de consensus sur la prévent...
Dès lors que l’on aborde la question de la réception de l’œuvre cavafienne et l’histoire de la criti...
National audienceDéfendre les savoirs scolaires, c’est rappeler qu’ils ne sont pas des savoirs au ra...
À l’époque de la Révolution française, on voit se dessiner une trajectoire qui, d’un enthousiasme – ...
Auteure: Irène Pereira Avec la pandémie COVID, l’enseignement à distance avec des outils numériques ...
Le thème proposé par Tracés n’est pas « la critique », mais bien « Où en est la critique ? ». Nous i...