Raisonner la comparaison : terrains d’enquête, méthodes et objets d’étude Mercredi 28 février 2018 Place Navone, 62 – Salle de Séminaire Dans quelle mesure la « comparaison » en tant que méthode prend place dans nos recherches ? Malgré la diversité de nos domaines d’études, la démarche comparative est omniprésente dans tous nos travaux de thèse, à la fois comme méthode explicite de construction de nos objets et comme raisonnement implicite. Tout en rendant compte de la variété de nos recherch..
Document de travail pour l'AFD (Agence Française de Développement)Après une première phase consacrée...
Que peuvent bien avoir de commun l’abstentionnisme électoral, les usages de l’arme aérienne et le pr...
La Lecture de l'ouvrage de Marciel Detienne permet de reformuler, en géographie, le problème du ques...
Le développement ces dernières années des recherches comparatistes en didactique a été marqué par la...
Qu'est-ce que comparer dans le cadre d'une approche interactionniste ? Qu'entend-on par processus co...
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Les sciences sociales ont depuis la fin du 19ème siècle mis à l'écart l'utilisation du<br />comparat...
Les études comparatives sont loin d’être aussi présentes en sciences sociales que l’invocation répét...
Dans son introductuion au Précis de Littérature comparée, Pierre Brunei dessine les contours du « fa...
Le premier numéro de la revue sera consacré à la versatilité de la comparaison, à la fois comme proc...
International audienceDans la ressaisie de soi et du temps par les mots qu’opère Hadrien, le locuteu...
Le séminaire de cette année sera consacré au thème « Comparaison, comparer, comparatisme ». Il s’art...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000888Les « nouvelles technologies...
Comment se prennent les décisions en amont du travail de recherche ? Nous tenterons de répondre à ce...
Document de travail pour l'AFD (Agence Française de Développement)Après une première phase consacrée...
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