Es fällt nicht leicht, diese Frage zu beantworten, denn weder die Fehler noch die Schwierigkeiten sind bei allen Betroffenen die gleichen, zumal weder alle Deutschsprachigen noch alle Frankophonen ihre Muttersprache auf die gleiche Weise sprechen. Notwendige Fehler gibt es nicht, dafür aber mögliche, muttersprachlich bedingte. Die Kenntnis der kausalen Zusammenhänge befähigt den Phonetiker, einerseits die überhaupt möglichen Fehler zu beschreiben und andererseits die Wahrscheinlichkeit ihres..
Meine Hauptfrage wäre, was die Unterschiede zwischen der gespochenen und der geschiebenen Sprache si...
Stimmen sind individuell. Dieses Phänomen dient als Grundlage der forensisch-phonetischen Aufklärung...
Beim Lernen der Fremdsprache Englisch werden Schülerinnen und Schüler mit neuen kommunikativen und s...
Dehors est quelqu’un qui voudrait vous parler.Es gibt jemand draußen, der Sie sprechen möchte. Beide...
Es ist eine Binsenwahrheit, daß, wer sich sprachlich äußert, auch Verantwortung für das Gesagte wie ...
Immer nur die gleichen ‚Floskeln‘? Fabian Köster/Dennis Krause In der Forschung reduziert sich das P...
Viele erwachsene Deutsche sind keine guten und geübten Leser. Sachtexte führen deswegen zu Unklarhei...
Mit zunehmendem Alter hatte meine Großmutter mit dem Sprechen zu kämpfen. Nicht nur war sie schwerhö...
Im Rahmen der Tertiärsprachenforschung wird immer mehr gefordert, dass es Ziel eines mehrsprachigkei...
Als Argument für den frühen Fremdsprachenunterricht ab der 5. Klasse wird häufig auf die Kurzformel ...
Dass ein starker Akzent nicht nur das Verstehen und den Kommunikationsprozess im Allgemeinen behinde...
In literalen Gesellschaften umfasst das Sprachvermögen sowohl das Sprechen wie auch das Schreiben. D...
Was uns in der ersten Sprache, die wir erwerben, am naheliegendsten erscheint, kann beim Fremdsprach...
Was ist Geschlecht? Diese Frage beantwortet Gitta Mühlen Achs vor dem theoretischen Hintergrund des ...
Literatur 1. Lebert A. Geordnete Verhältnisse // Die Zeit-Wissen, Nr. 06, 2015. - S.14 – 15.In der F...
Meine Hauptfrage wäre, was die Unterschiede zwischen der gespochenen und der geschiebenen Sprache si...
Stimmen sind individuell. Dieses Phänomen dient als Grundlage der forensisch-phonetischen Aufklärung...
Beim Lernen der Fremdsprache Englisch werden Schülerinnen und Schüler mit neuen kommunikativen und s...
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Es ist eine Binsenwahrheit, daß, wer sich sprachlich äußert, auch Verantwortung für das Gesagte wie ...
Immer nur die gleichen ‚Floskeln‘? Fabian Köster/Dennis Krause In der Forschung reduziert sich das P...
Viele erwachsene Deutsche sind keine guten und geübten Leser. Sachtexte führen deswegen zu Unklarhei...
Mit zunehmendem Alter hatte meine Großmutter mit dem Sprechen zu kämpfen. Nicht nur war sie schwerhö...
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Dass ein starker Akzent nicht nur das Verstehen und den Kommunikationsprozess im Allgemeinen behinde...
In literalen Gesellschaften umfasst das Sprachvermögen sowohl das Sprechen wie auch das Schreiben. D...
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Was ist Geschlecht? Diese Frage beantwortet Gitta Mühlen Achs vor dem theoretischen Hintergrund des ...
Literatur 1. Lebert A. Geordnete Verhältnisse // Die Zeit-Wissen, Nr. 06, 2015. - S.14 – 15.In der F...
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