Cette journée d’étude, ouverte à l’interdisciplinarité, aura pour but de s’interroger à l’heure actuelle sur l’existence d’un imaginaire lié au Grand Nord qui prendrait en considération les réalités scientifiques, culturelles, humaines et écologiques de ce territoire. Elle mettra en perspective d’une part les enjeux actuels de cet espace et d’autre part les représentations fantasmées de l’occident pour ce lieu. Il s’agira aussi de comprendre comment coexistent et interagissent les productions..
L’objectif de cette journée d’étude est de fournir une lecture critique de l’imaginaire nordique dan...
Organisée par l'ETSUP en collaboration avec le CREAS Le jeudi 16 janvier 2014 à Paris Cette journée ...
Le programme MISHA « La nature à la lettre. Écritures et production des savoirs sur la nature dans l...
La journée d’étude « Dire, montrer l’école dans la littérature et dans les arts », associée au festi...
Cette journée d'étude aura pour but de s'interroger à l'heure actuelle sur l'existence d'un imaginai...
Journées d'étude organisées par le LACTH (ens{ap}Lille ) avec le soutien du MEDDE "Paysages et ima...
Cette journée d’étude sera consacrée à la géographie et à la cartographie orientales et médiévales...
J’ai l’honneur de vous inviter à la journée d’étude « Ambivalence culturelle, traduction intersémiot...
Journées d'étude organisées avec le soutien du Centre d'études théâtrales (CET), du Centre interdisc...
Faire et défaire les stéréotypes de genre dans l’éducation primaire en Asie Si l’égalité est officie...
La Fédération 3 S de USPC organise une journée d’étude «Les STS ont-elles un SUD?» - Les apports des...
La Fédération 3 S de USPC organise une journée d’étude «Les STS ont-elles un SUD?» - Les apports des...
La sorcellerie a toujours été, y compris pour les anthropologues qui en ont fait leur « affaire », u...
Faire et défaire les stéréotypes de genre dans l’éducation primaire en Asie Si l’égalité est officie...
Université de Limoges FLSH Master Lettres et Arts Journée d’études organisée par les étudiants du ma...
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