Depuis 20 ans, les enquêtes Génération visent à éclairer la connaissance sur l’insertion professionnelle des jeunes et aident au pilotage des politiques publiques qui l’accompagnent. Selon les éditions, entre 20 000 et 55 000 jeunes sortis la même année du système scolaire ont été interrogés sur leurs premières années de vie active. Grâce à ce dispositif, le Céreq peut aujourd’hui rendre compte des permanences et des principaux changements en matière d’accès des jeunes au marché du travail, a..
Au printemps 2013, dans le cadre des enquêtes Génération, le Céreq a interrogé un échantillon de 33 ...
Les gouvernements des pays industrialisés occidentaux ont constaté, au cours des années 70, un accro...
Organisées annuellement depuis six ans, l’objectif de la journée jeunes chercheurs en études taïwana...
Depuis 20 ans, les enquêtes Génération visent à éclairer la connaissance sur l’insertion professionn...
Les échanges seront principalement nourris par 20 ans d'enquêtes Génération. Un dispositif, créé dan...
Le présent ouvrage, premier de la Série Céreq, rassemble des analyses portant sur les débuts de par...
Not availableLa recherche présentée dans cette thèse s'intéresse à une catégorie particulière d'acti...
L'évaluation du coût des jeunes de 18 à 25 ans est un problème nouveau. Dans la première partie des ...
XXIIèmes journées du longitudinal | Lille, 10 et 11 décembre 2015 Depuis plusieurs décennies, malgré...
Le 6 février 2020, de 11h00 à 13h00 à l'EJCAM, Marseille Provence-Aples-Côte d’Azur compte 833 000...
Une jeunesse différente ? Les valeurs des jeunes Français depuis 30 ans. Olivier Galland et Bernard ...
Depuis quelques années le chômage des jeunes est devenu un sujet d'actualité et un phénomène qui pre...
CARCILLO Stéphane. Des compétences pour les jeunes défavorisés. Leçons américaines. Paris : Les Pres...
Le Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) organise les 7 et 8 juin 2018 les...
Branleurs ou nuls pour les uns, voyous ou racailles pour d'autres, « jeunes des cités » pour les méd...
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