Si la formation continue fait l’objet d’un large consensus, elle tend aussi de plus en plus à prendre le caractère d’une obligation sociale. C’est cette injonction que le projet INFORMA ambitionne d’étudier en analysant les discours qui justifient la nécessité de se former. Dans un contexte de mise en place du « Compte personnel de formation », cette recherche pluridisciplinaire se donne aussi comme objectif de saisir la manière dont les acteurs s’approprient ou rejettent cette injonction à s..
LEMOINE Mathilde (prés.). Rapport sur la formation professionnelle. Entrer et rester dans l’emploi, ...
La conception et la mise en oeuvre des « formations professionnalisantes » reposent de plus en plus ...
L'étude du contentieux prud'homal de la formation, dont le présent rapport expose les principaux rés...
D’évidence les travaux sur la professionnalisation en formation sont assez éclatés, à la fois à caus...
Séminaire organisé par le Département Droit, Intervention Sociale, Santé, Travail (DISST) du Cnam. L...
D’évidence les travaux sur la professionnalisation en formation sont assez éclatés, à la fois à caus...
Tout·e enseignant·e, dans son travail quotidien, se trouve dans une recherche d’équilibre entre soi ...
Dans le cadre des formations professionnelles, les parcours de formation peuvent être pensés uniquem...
La réflexion qui suit part de mon expérience de formation d’adultes dans le cadre des organisations ...
La formation continue des enseignants du premier degré dans le domaine des TICE a pour ambition de p...
La diversité culturelle et la complexité du monde contemporain stimulent de nouvelles exigences édu...
Dans plusieurs domaines de la vie sociale, la démonstration de l’existence d’un processus d’individu...
Dans un contexte de changements sociaux importants (mondialisation, avènement d'une "société de l'in...
Les compétences transversales au cœur du dispositif dual de formation professionnelle initiale Les c...
Contexte : L’éthique occupe une place de plus en plus importante dans le raisonnement et, particuliè...
LEMOINE Mathilde (prés.). Rapport sur la formation professionnelle. Entrer et rester dans l’emploi, ...
La conception et la mise en oeuvre des « formations professionnalisantes » reposent de plus en plus ...
L'étude du contentieux prud'homal de la formation, dont le présent rapport expose les principaux rés...
D’évidence les travaux sur la professionnalisation en formation sont assez éclatés, à la fois à caus...
Séminaire organisé par le Département Droit, Intervention Sociale, Santé, Travail (DISST) du Cnam. L...
D’évidence les travaux sur la professionnalisation en formation sont assez éclatés, à la fois à caus...
Tout·e enseignant·e, dans son travail quotidien, se trouve dans une recherche d’équilibre entre soi ...
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