Au cours des années 1970-1980, l’enseignement de la Shoah était survolé, voire ignoré. Or le silence n’est plus de mise aujourd’hui, il est même pire que tout. Dans l’enseignement de l’histoire, même à l’école élémentaire, il est devenu un moment fort, jamais anodin, mais qui ne peut être abordé comme n’importe quel autre événement particulier de l’histoire contemporaine par rapport aux autres chapitres étudiés durant l’année. Sa dimension tragique, l'énormité des chiffres dépassent l’entende..
« … c’est parce qu’il fait du bruit, parce qu’il est “grossi par les impressions des témoins, par le...
À toutes les époques, le besoin de sécurité et d’une protection efficace contre l’adversité a fait p...
C’est peu dire que le « témoignage » est devenu, de nos jours, une pratique sociale impé-rative. On ...
J’ai enseigné à partir de 1999 au lycée Jean-Moulin de Roubaix (et ce jusqu’en juin 2015). Cet établ...
Comment enseigner dans le secondaire le processus de « destruction des Juifs d’Europe » pendant la S...
Si, comme le souligne Pierre Kahn dans sa préface, il semble difficile de représenter la Shoah aux e...
On a beaucoup parlé et écrit sur les mémoires de groupe (associations d’anciens combattants, d’ex-ré...
La Shoah fut-elle ce soudain « bloc d’abîme », hors sens, hors langage ? Hors signification puisque ...
Première partie : Le Mémorial de la Shoah, ses activités pédagogiques et les voyages d’étude à Ausch...
Plutôt habitué à l’écriture de polars, l’avocat et écrivain israélien Yishaï Sarid propose avec Le m...
Comme le précise le père Patrick Desbois dans la préface, l’ouvrage de Marie Moutier‑Bitan est desti...
À propos de la célèbre question du « détail » soulevée par les propos tenus en 1987 par Jean-Marie L...
Avec le colloque de Grenade, la SIHFLES nous avait appris comment s’était forgé le mythe du français...
L’Enfant de la valise L’Enfant de la valise. © Éditions Denoël. Buchenwald, début 1945, la fin de l...
Je voudrais développer, amender et ajuster ici quelques réflexions qui, pour faire suite aux précéde...
« … c’est parce qu’il fait du bruit, parce qu’il est “grossi par les impressions des témoins, par le...
À toutes les époques, le besoin de sécurité et d’une protection efficace contre l’adversité a fait p...
C’est peu dire que le « témoignage » est devenu, de nos jours, une pratique sociale impé-rative. On ...
J’ai enseigné à partir de 1999 au lycée Jean-Moulin de Roubaix (et ce jusqu’en juin 2015). Cet établ...
Comment enseigner dans le secondaire le processus de « destruction des Juifs d’Europe » pendant la S...
Si, comme le souligne Pierre Kahn dans sa préface, il semble difficile de représenter la Shoah aux e...
On a beaucoup parlé et écrit sur les mémoires de groupe (associations d’anciens combattants, d’ex-ré...
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L’Enfant de la valise L’Enfant de la valise. © Éditions Denoël. Buchenwald, début 1945, la fin de l...
Je voudrais développer, amender et ajuster ici quelques réflexions qui, pour faire suite aux précéde...
« … c’est parce qu’il fait du bruit, parce qu’il est “grossi par les impressions des témoins, par le...
À toutes les époques, le besoin de sécurité et d’une protection efficace contre l’adversité a fait p...
C’est peu dire que le « témoignage » est devenu, de nos jours, une pratique sociale impé-rative. On ...