Chapitre 11. De la construction du sujet lecteur au 2e cycle du primaire québécois

Notre recherche vise le développement de la compétence à apprécier des œuvres littéraires chez les élèves du primaire. Nous avons particulièrement investigué la réception des élèves impliqués dans des réseaux de lecture littéraire. À cette fin, plusieurs réseaux ont été élaborés dans une démarche collaborative entre quatre enseignantes et les deux chercheuses. La démarche que nous avons adoptée pour le développement des projets de lecture en réseau était accompagnée d’activités de formation d..