Public « captif » ? Les ambivalences définitionnelles des actions culturelles en prison pour mineurs

Cette contribution vise à explorer la problématique de la légitimité des activités artistiques au sein d’un établissement pénitentiaire pour mineurs. Dans quelle mesure les multiples actions culturelles, au cœur des politiques publiques d’insertion, bousculent-elles le fonctionnement de l’institution carcérale ? Quelles nouvelles dynamiques collectives sont impulsées par l’entrée de la culture en prison ? Cela revient à poser la question de la prison comme lieu de création potentielle, de ceux qui ouvrent un espace à l’art en détention, ainsi que du public de ces interventions. L’enquête qualitative par entretiens a révélé combien les pratiques artistiques sont traversées par une pluralité de tensions et d’incohérences entre services et cristallisent des enjeux de définition des identités professionnelles. Nous faisons l’hypothèse que les médiations culturelles participent au renouvellement des stratégies d’appartenance à des univers professionnels idéologiquement opposés et que les représentations du public mineur emprisonné sont au cœur des tensions observées.This contribution aims to explore the issue of the legitimacy of artistic activities inside a juvenile penitentiary facility. How will the many cultural actions lying at the heart of public policies dealing with social inclusion disrupt the way these institutions work ? What new collective dynamics are triggered by the introduction of culture in the prison environment ? This amounts to questioning not only prison as a potential creation space, but also people who open up rooms for art in detention as well as the relevant audience. The qualitative survey based on interviews has shown how cultural practices integrate various tensions and incoherencies between departments and how they crystallize professional identity issues. We forecast that cultural mediations will participate in the renewal of strategies of belonging to professional universes that are ideologically opposed and that the representations of the prison juvenile audience are at the centre of the observed tensions.Esta contribución pretende explorar la problemática de la legitimidad de las actividades artísticas dentro de un establecimiento penitenciario para menores. ¿En qué medida las múltiples acciones culturales, núcleo de las políticas públicas de inserción, convulsionan el funcionamiento de la institución carcelaria ? ¿Qué nuevas dinámicas colectivas impulsa la entrada de la cultura en la cárcel ? Esto equivale a preguntarse acerca de la cárcel como lugar de potencial creación, sobre aquellos que abren un espacio al arte en prisión y sobre el público de tales intervenciones. La investigación cualitativa por medio de entrevistas ha revelado hasta qué punto las prácticas artísticas son el escenario de una pluralidad de tensiones y de incoherencias entre servicios y cristalizan claves definitorias de las identidades profesionales. Nuestra hipótesis es que las mediaciones culturales contribuyen a la renovación de las estrategias de pertenencia a universos profesionales ideológicamente opuestos y que las representaciones del público de menores encarcelados constituyen el núcleo de las tensiones observadas