Multilinguales est une revue de la Faculté des Lettres et des Langues (FLL) de l'Université Abderrahmane Mira – Bejaia (Algérie). Sa langue de rédaction est le français, mais elle est ouverte à la réflexion sur toutes les langues. Elle ambitionne de contribuer aux investigations scientifiques dans des disciplines telles que la linguistique, la sociolinguistique, l’ethnolinguistique, la psycholinguistique, les différentes théories littéraires, les sciences pédagogiques et didactiques, l’interp..
Babel. Littératures plurielles est une revue littéraire à comité de lecture émanant du laboratoire d...
Étudier la maîtrise du langage implique de le dépasser en tant que réalité biologique et de tenir co...
Revue des Études de la Langue Française Sujet : La Revue semestrielle des Études de la Langue Fr...
La revue de la faculté des lettres et des langues de l’université Abderrahmane Mira – Bejaia, Multil...
La revue de la Faculté des Lettres et des Langues de l’université Abderrahmane Mira – Bejaia -, Mult...
Date limite de soumission: 15 mars 2019 La revue de la Faculté des Lettres et des Langues de l’u...
Multilinguales couvre les disciplines de la linguistique, de la sociolinguistique, de l’ethnolinguis...
Dans le monde actuel, nous sommes de plus en plus souvent face à un public multilingue. Dans le cont...
La revue Langues et usages, à comité de lecture international, publié par le Laboratoire LESMS (Les ...
Les JSL permettront aux étudiantes et aux étudiants des cycles supérieurs de présenter et de publier...
Le présent ouvrage intitulé Pratiques langagières multilingues et enseignement/apprentissage des lan...
International audienceLe figement occupe une place importante dans les préoccupations de la recherch...
La revue Langues et Usages lance un numéro varia pour publication en décembre 2020. La revue couvre ...
La revue Multilinguales du laboratoire de recherche en langues appliquées de l'université de Bejaia ...
Périodiques en ligne Résolang - Litterature linguistique didactique Esprit et Langage : Langage - ...
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