DOIAbstract
LES ARTS DE LA MÉMOIRE Au Moyen Âge et à la Renaissance, il est courant d’associer une image à une idée, une image à un concept ou encore une image à un mot. Pour reprendre l’expression qu’Erwin Panofsky emploie à propos des relations entre architecture et scolastique et, faute de termes mieux adaptés, on peut dire que ces associations relèvent d’une véritable « habitude mentale ». Cette « habitude mentale » est largement concrétisée et exploitée grâce à la redécouverte, au XIIIe siècle, des ..
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