Chapitre XXII. Un professeur de philo, un maître, mon maître

Ma communication se fonde sur un recueil de témoignages (une soixantaine) que des élèves ont laissés sur un professeur de philo (de terminale, de classe préparatoire ou d’université) qu’ils considèrent comme leur maître ; ces témoignages, écrits pour la très grande majorité dans les années 2005-2007, recouvrent une période allant des années 1950 à 2007 (Portraits de maîtres. Les profs de philo vus par leurs élèves, sous la direction de Jean-Marc Joubert et Gilbert Pons, Paris, CNRS Éditions, 2008).Je me propose de voir comment des élèves ont construit un professeur en un maître, en leur maître dans toute sa singularité