Chapitre XIII. Le maître, le père, l’ami

Le Télémaque et d’autres fictions pédagogiques de Fénelon ne témoignent pas seulement d’une relation de maître à élève, celle d’un préceptorat royal, mais dessinent une figure du maître à la fois protéiforme et unifiante, que nourrissent legs antique, doctrine chrétienne, imaginaire rhétorique et fantasme de filiation. L’autorité du maître y est inséparable d’une présence physique et d’un ascendant exercé sur le mode de l’enchantement. Ce maître s’impose comme père spirituel et comme ami, mais aussi comme figure maternelle. Entre ethos et pathos, Mentor illustre un pouvoir de se faire aimer et met ainsi en question le rôle des affects dans le couple pédagogique