Organisée par l'équipe de documentation du CRESSON dans le cadre du groupe de travail "Science Ouverte et gestion des données" du laboratoire AAU Nous vous proposons une matinée de sensibilisation à la question de l'ouverture des données d'enquête. Comment prendre en compte dès le début de ses recherches cet objectif d’ouverture ? Afin de préciser une politique de gestion des données en architecture et urbanisme, inspirons-nous des pratiques à l’œuvre au sein d'autres laboratoires et d'autr..
National audienceAlors que vient d'être lancé le débat sur la justice du 21e siècle, le présent ouvr...
Pour respecter les engagements nationaux proposés par le Plan National pour la Science Ouverte de Fr...
les oeuvres orphelines sont des oeuvres qui sont protégées par le droit d’auteur mais dont l’auteur ...
Organisée par l’équipe de documentation du CRESSON dans le cadre du groupe de travail “Science Ouver...
L'équipe de la documentation du Cresson-AAU a le plaisir de vous inviter à une matinée de sensibilis...
Désormais, l’expérience de visite se construit très souvent pour tout ou partie sur le web et/ou à l...
En quoi la question de la donnée transforme-t-elle l’action publique urbaine ? Dans quelle mesure so...
D'après Wikipédia : "Une donnée ouverte (en anglais "open data") est une information publique brute,...
A l'heure du Big et du Linked Open Data, les chercheurs sont aujourd'hui confrontés à la question de...
Cette contribution est tirée d’une recherche en cours qui porte sur l’introduction de systèmes de ge...
L’article présente les résultats d’une enquête exploratoire, menée en juin 2018 par le programme de ...
National audienceJusqu'au début des années 80, les laboratoires géraient les liens scientifiques tan...
Les mégadonnées ou big data ont investi l'ensemble des activités industrielles, économiques et socia...
International audienceL'ouverture des données publiques donne la possibilité à chacun d'utiliser cel...
Le développement des outils numériques conduit à une production massive de données sur la ville. Ces...
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