Savoirs et normes pour enseigner au regard de l’histoire de l’éducation

Recherche et formation : Du point de vue de l’histoire de l’éducation, quels sont les moments clés en termes de changement de normes, dans les pratiques de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire ? Il existe à la fois des moments nets de rupture, liés à une réforme, et des évolutions diffuses, de longue durée, qui n’obéissent pas un découpage chronologique autour d’un événement-clé déterminant un avant et un après. Si l’on doit simplifier, on peut privilégier quatre moments, q..