Avaliação in vitro da microinfiltração marginal de slots restauradas através da técnica de transformação de classe II em classe I

Dissertação para obtenção do grau de Mestre no Instituto Superior de Ciências da Saúde Egas MonizObjetivo: Avaliar a microinfiltração marginal da Técnica Incremental Oblíqua e da Técnica de Transformação de Classe II em Classe I, em detrimento do aumento do Fator C e da contração de polimerização. Materiais e Métodos: Foram realizadas 80 slots padronizadas em 27 molares humanos hígidos, sem restaurações ou fraturas, extraídos num período inferior a 6 meses. Todos os espécimes foram restaurados com recurso ao sistema adesivo Scotchbond™ Universal e pela resina composta Filtek™ Z250 ambos da 3M ESPE. Foi assegurado que cada dente conteve, pelo menos, uma amostra do Grupo 1 e do Grupo 2. Grupo 1 – Slots restauradas pela Técnica Incremental Oblíqua; Grupo 2 – Slots restauradas pela Técnica de Transformação de Classe II em Classe I. As amostras foram termocicladas mediante 500 ciclos de banhos intercalados a 5º e 55ºC, com um período de imersão de 30seg. Terminada a termociclagem, os espécimes foram imersos em fucsina básica a 0,5% e incubados a 37ºC por um período de 3h. Seguidamente, cada amostra foi seccionada sagitalmente com recurso a um micrótomo de tecidos duros, a baixa velocidade e com irrigação. Posteriormente, cada amostra foi observada através da lupa esterioscópica Leica Microsystems numa ampliação de 10x e classificada segundo os critérios da Norma ISO/TS 11450:2015 para estudos in vitro de microinfiltração. Os resultados obtidos foram submetidos ao Teste de Mann-Whitney. Resultados: A hipótese nula foi aceite, verificando-se não existir diferença estatisticamente significativa entre a Técnica Incremental Oblíqua e a Técnica de Transformação de Classe II em Classe I (p=0,373). Conclusão: Nenhuma das técnicas diretas incrementais estudadas foi capaz de eliminar a microinfiltração marginal. Não foi obtida diferença estatisticamente significativa entre a Técnica Incremental Oblíqua e a Técnica de Transformação de Classe II em Classe I