Add to ORKG企業は社員、顧客・取引先、株主などのマルチ・ステークホルダー・エンゲージメント1 によるサステナブル経営を通じて、企業価値が高まり、その結果として安定的・持続的な業績を実現できると考えられる。しかし企業価値の規定や測定は大変難しい。本小論では企業価値を企業の経済的価値・社会的価値・環境的価値の総和として捉える。この企業価値の参考データとして日経新聞が毎年調査しているNICES 総合ランキング300 社のデータを基に分析を試みる。具体的にはNICES 総合ランキング300 社それぞれの企業の投資家、消費者・取引先、従業員、社会、潜在力の 5 分野での得点データを基に、それぞれの企業のネット上でのレピュテーション・データならびにブランド関連データとの統計分析を行う。その分析を基にして、サステナブル経営による企業価値と企業の無形資産としてのレピュテーション資産ならびにブランド資産との関連について論述する
児童養護施設のA 施設において、2012 年‐ 2013 年の2 年間に、学生による夏休み期間中の子ども支援活動を行ってきた。施設内の子どもたちを対象とした、学習支援等である。学生と子どもが1 対1 ...
今回の学習指導要領の改訂においては、学びの質を一層高め、「知識及び技能」、「思考力、判断力、表現力等」、「学びに向かう力、人間性等」の三つの柱で示された資質・能力を子供に育むために「主体的・対話的で深...
ユビキタス社会における情報流通の中で、最も重要な役割を担うものの1つが「文字情報」である。携帯電話やナビゲーションシステム、DTV などの電子ディスプレイには、日々膨大な文字情報が絶え間なく映し出され...
本稿は、田漢の歴史話劇作品『春帆楼上的対話』と『朝鮮風雲』の台本を精査し、材源として用いられたと思われる『中日議和紀略』や『清光緒朝中日交渉史料』との比較を行い、そこから見られる田漢の創作活動を考察し...
本稿では、鄭君里の話劇活動に関する包括的な考察を試みる。鄭君里は話劇人ではなく、映画人として認識されている故に、これまで看過されてきた鄭君里の話劇活動を明らかにすることが本稿の目的である。まず1920...
本研究の目的は、大学における授業実践をもとに、受講者同士の意見交換によって体罰に関する信念がいかに変化するかを検討することであった。道徳性や規範意識の芽生えを培う上で「どんなことがあっても幼児に手をあ...
古代日本語の船舶の名称やそれに由来する語彙には、日本語一視点のみでは正確に理解できないものがある。これらの単語には、適切な海の民の視点、具体的には、彼らが用いたであろう言語や文化についての知識を持てば...
幕末期、日本の技術者たちは西洋技術製品の国産化を目指した。その内の一つが、当時の最先端技術である電信機である。安政四年（一八五七）には佐賀藩、薩摩藩が電信機の製作に成功している。幕末の技術者たちはどの...
淑徳大学は、1965年に社会福祉の単科大学として開学した当初より、社会で役立つ実践的な「実学」を教育の理念に据えており、2014年に開設した人文学部もこの理念を継承した実践的なカリキュラムを展開してい...
本稿は新卒学生に対する企業の採用活動が，どのような手法で行われているのかを質的調査によって検討したものである。本研究では，企業の人事担当者19 名にインタビューを行い，大企業／中小企業，採用倍率の高い...
平安時代の十一世紀中頃の上層貴族層の婚姻決定と婚姻生活の事例検討である。右大臣実資は娘千古のいくつかの縁談を政治的な配慮をしつつ進めていくが、皇親源師房と道長息長家との場合は破談になり、道長次妻腹頼宗...
「われわれは環境をどのようにとらえているのだろうか」という問いに対して，視覚を中心とする知覚活動の図式としての「見かた」という概念を導入し，問いを「環境の見かたはどのようなものか」という形に置き換え...
東アジアでは経済のグローバル化の進展等に伴う社会構造，家族構造の変動がみられ，それに伴う子どもの貧困問題が顕在化している。子どもの貧困問題の要因の1つとして，社会経済的条件から低所得層が多い母子世帯の...
『紫式部日記』は、謎を多く抱えた作品である。全体は四つの部分から構成されるが、各部の関係は明確でない。内容は主家賛美と自己省察という公私二極にわたり、どちらを主なテーマとするかが判然としない。また盛り...
本研究では、12 名の大学生を対象に日本人に馴染みの薄い、におい刺激に対して情報付与を行うという認知的操作が、一過性運動後の心理的および心臓血管反応に及す影響について検討した。対象者は、教示内容によっ...
児童養護施設のA 施設において、2012 年‐ 2013 年の2 年間に、学生による夏休み期間中の子ども支援活動を行ってきた。施設内の子どもたちを対象とした、学習支援等である。学生と子どもが1 対1 ...
今回の学習指導要領の改訂においては、学びの質を一層高め、「知識及び技能」、「思考力、判断力、表現力等」、「学びに向かう力、人間性等」の三つの柱で示された資質・能力を子供に育むために「主体的・対話的で深...
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本稿では、鄭君里の話劇活動に関する包括的な考察を試みる。鄭君里は話劇人ではなく、映画人として認識されている故に、これまで看過されてきた鄭君里の話劇活動を明らかにすることが本稿の目的である。まず1920...
本研究の目的は、大学における授業実践をもとに、受講者同士の意見交換によって体罰に関する信念がいかに変化するかを検討することであった。道徳性や規範意識の芽生えを培う上で「どんなことがあっても幼児に手をあ...
古代日本語の船舶の名称やそれに由来する語彙には、日本語一視点のみでは正確に理解できないものがある。これらの単語には、適切な海の民の視点、具体的には、彼らが用いたであろう言語や文化についての知識を持てば...
幕末期、日本の技術者たちは西洋技術製品の国産化を目指した。その内の一つが、当時の最先端技術である電信機である。安政四年（一八五七）には佐賀藩、薩摩藩が電信機の製作に成功している。幕末の技術者たちはどの...
淑徳大学は、1965年に社会福祉の単科大学として開学した当初より、社会で役立つ実践的な「実学」を教育の理念に据えており、2014年に開設した人文学部もこの理念を継承した実践的なカリキュラムを展開してい...
本稿は新卒学生に対する企業の採用活動が，どのような手法で行われているのかを質的調査によって検討したものである。本研究では，企業の人事担当者19 名にインタビューを行い，大企業／中小企業，採用倍率の高い...
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「われわれは環境をどのようにとらえているのだろうか」という問いに対して，視覚を中心とする知覚活動の図式としての「見かた」という概念を導入し，問いを「環境の見かたはどのようなものか」という形に置き換え...
東アジアでは経済のグローバル化の進展等に伴う社会構造，家族構造の変動がみられ，それに伴う子どもの貧困問題が顕在化している。子どもの貧困問題の要因の1つとして，社会経済的条件から低所得層が多い母子世帯の...
『紫式部日記』は、謎を多く抱えた作品である。全体は四つの部分から構成されるが、各部の関係は明確でない。内容は主家賛美と自己省察という公私二極にわたり、どちらを主なテーマとするかが判然としない。また盛り...
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今回の学習指導要領の改訂においては、学びの質を一層高め、「知識及び技能」、「思考力、判断力、表現力等」、「学びに向かう力、人間性等」の三つの柱で示された資質・能力を子供に育むために「主体的・対話的で深...
ユビキタス社会における情報流通の中で、最も重要な役割を担うものの1つが「文字情報」である。携帯電話やナビゲーションシステム、DTV などの電子ディスプレイには、日々膨大な文字情報が絶え間なく映し出され...