HUBUNGAN EFEKTIVITAS PERPUSTAKAAN DENGAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 50 JAKARTA

Penilitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan efektivitas perpustakaan dengan minat belajar pada kelas ekonomi di SMA Negeri 50 Jakarta. Penelitian ini dilakukan selama tiga bulan terhitung mulai bulan mei sampai bulan juni 2013. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey korelasi dengan pendekatan koresaional. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dalah eknik secara propotional random sampling. Dalam hipotesis penelitian ini terdapat hubungan positif antara efektivitas perpustakaan dengan minat belajar, Makin tinggi eketivitas perpustakaan maka semakin tinggi pula minat belajar siswa. Hipotesis tersebut di uji dengan menggunakan uji analisis korelasi product moment dari Karl Pearson dan uji-t untuk mengetahui keberartian korelasi kedua variebel serta koefesien determinasi untuk mengetahui besarnya kontribusi variabel X dengan variabel Y. Hasil penelitian tersebut menyimpulkan bahwa terdapat hubungan positif anatar efektivitas perpustakaan dengan minat belajar siswa. Dengan uji koefesien determinasi atau penentu diperoleh hasil variabel minat belajar siswa (y) ditentukan oleh efektivitas perpustakaan (x)