Add to ORKG为了对我国企业领导者领导组织学习提供指导,研究了家长式领导与组织学习的关系。通过问卷调查法得到10家企业的276份有效问卷。结构方程建模的结果显示,家长式领导的仁慈领导对组织学习的六个维度都有显著的推动作用,而威权领导对团体学习、组织间学习、开发式学习和利用式学习具有显著的阻碍作用。这启发我国企业领导者要继续保持仁慈的传统文化理念和行为风格,尽量避免威权领导
Purpose – The purpose of this paper is to demonstrate how leadership has the capacity to both ...
如何提高组织学习能力、如何创建学习型组织、学习型社会,这已经成为我国企业和社会发展需要迫切解决的问题。文章从定义的根本假设、组织学习层次、组织学习过程、内部推动因素四个方面对文献进行了综述,在此基础上...
如何提高组织学习能力、如何创建学习型组织、学习型社会,这已经成为我国企业和社会发展需要迫切解决的问题。文章从定义的根本假设、组织学习层次、组织学习过程、内部推动因素四个方面对文献进行了综述,在此基础上...
为了对我国企业领导者领导组织学习提供指导,研究了家长式领导与组织学习的关系。通过问卷调查法得到10家企业的276份有效问卷。结构方程建模的结果显示,家长式领导的仁慈领导对组织学习的六个维度都有显著的推...
为了对我国企业领导者领导组织学习提供指导,研究了家长式领导与组织学习的关系.通过问卷调查法得到10家企业的276份有效问卷.结构方程建模的结果显示,家长式领导的仁慈领导对组织学习的六个维度都有显著的推...
通过问卷调查方法获得10家企业276份有效问卷。结构方程建模结果显示,愿景领导行为对组织层学习、组织间学习、利用式学习有显著的推动作用,激励性沟通的领导行为对组织学习的六个维度都有显著的推动作用,但智...
通过问卷调查方法获得10家企业276份有效问卷。结构方程建模结果显示,愿景领导行为对组织层学习、组织间学习、利用式学习有显著的推动作用,激励性沟通的领导行为对组织学习的六个维度都有显著的推动作用,但智...
通过问卷调查方法获得10家企业276份有效问卷.结构方程建模结果显示,愿景领导行为对组织层学习、组织间学习、利用式学习有显著的推动作用,激励性沟通的领导行为对组织学习的六个雏度都有显著的推动作用,但智...
本文以20余家国有和民营企业中256对管理者和下属员工为被试,开展对偶研究,采用信度分析、相关分析、验证性因素分析和结构方程建模等方法,在对中国式变革型领导、交易型领导和家长式领导行为进行...
本文以20余家国有和民营企业中256对管理者和下属员工为被试,开展对偶研究,采用信度分析、相关分析、验证性因素分析和结构方程建模等方法,在对中国式变革型领导、交易型领导和家长式领导行为进行...
[[abstract]]在近十餘年的教改脈絡下，增進教師權能的校長領導益顯重要。本研究掌握授能領導的重要性，探討校長促進組織學習之情形，以高雄市國小為對象，採問卷調查，佐以半結構式訪談蒐集資料，進行分...
В статье представлен анализ организационного обучения в нефтегазовой отрасли. Приведены примеры орга...
经济的全球化、商业环境的剧烈变化促使组织采取相应的学习战略来提高自身的学习能力。由于商业环境的不同、组织自身的条件各异 ,组织采取的学习战略会各不相同。文章讨论了一个组织内学习战略演化的三阶段模型 ,...
经济的全球化、商业环境的剧烈变化促使组织采取相应的学习战略来提高自身的学习能力。由于商业环境的不同、组织自身的条件各异 ,组织采取的学习战略会各不相同。文章讨论了一个组织内学习战略演化的三阶段模型 ,...
[[abstract]]企業國際化已是趨勢，企業的組織文化、領導型態與知識分享的相關性結果，預期有助於提昇與發揮企業的競爭力。本研究母體為1,792人之跨國企業，經由分層比例隨機抽樣發出600份問卷，...
Purpose – The purpose of this paper is to demonstrate how leadership has the capacity to both ...
如何提高组织学习能力、如何创建学习型组织、学习型社会,这已经成为我国企业和社会发展需要迫切解决的问题。文章从定义的根本假设、组织学习层次、组织学习过程、内部推动因素四个方面对文献进行了综述,在此基础上...
如何提高组织学习能力、如何创建学习型组织、学习型社会,这已经成为我国企业和社会发展需要迫切解决的问题。文章从定义的根本假设、组织学习层次、组织学习过程、内部推动因素四个方面对文献进行了综述,在此基础上...
为了对我国企业领导者领导组织学习提供指导,研究了家长式领导与组织学习的关系。通过问卷调查法得到10家企业的276份有效问卷。结构方程建模的结果显示,家长式领导的仁慈领导对组织学习的六个维度都有显著的推...
为了对我国企业领导者领导组织学习提供指导,研究了家长式领导与组织学习的关系.通过问卷调查法得到10家企业的276份有效问卷.结构方程建模的结果显示,家长式领导的仁慈领导对组织学习的六个维度都有显著的推...
通过问卷调查方法获得10家企业276份有效问卷。结构方程建模结果显示,愿景领导行为对组织层学习、组织间学习、利用式学习有显著的推动作用,激励性沟通的领导行为对组织学习的六个维度都有显著的推动作用,但智...
通过问卷调查方法获得10家企业276份有效问卷。结构方程建模结果显示,愿景领导行为对组织层学习、组织间学习、利用式学习有显著的推动作用,激励性沟通的领导行为对组织学习的六个维度都有显著的推动作用,但智...
通过问卷调查方法获得10家企业276份有效问卷.结构方程建模结果显示,愿景领导行为对组织层学习、组织间学习、利用式学习有显著的推动作用,激励性沟通的领导行为对组织学习的六个雏度都有显著的推动作用,但智...
本文以20余家国有和民营企业中256对管理者和下属员工为被试,开展对偶研究,采用信度分析、相关分析、验证性因素分析和结构方程建模等方法,在对中国式变革型领导、交易型领导和家长式领导行为进行...
本文以20余家国有和民营企业中256对管理者和下属员工为被试,开展对偶研究,采用信度分析、相关分析、验证性因素分析和结构方程建模等方法,在对中国式变革型领导、交易型领导和家长式领导行为进行...
[[abstract]]在近十餘年的教改脈絡下，增進教師權能的校長領導益顯重要。本研究掌握授能領導的重要性，探討校長促進組織學習之情形，以高雄市國小為對象，採問卷調查，佐以半結構式訪談蒐集資料，進行分...
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经济的全球化、商业环境的剧烈变化促使组织采取相应的学习战略来提高自身的学习能力。由于商业环境的不同、组织自身的条件各异 ,组织采取的学习战略会各不相同。文章讨论了一个组织内学习战略演化的三阶段模型 ,...
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[[abstract]]企業國際化已是趨勢，企業的組織文化、領導型態與知識分享的相關性結果，預期有助於提昇與發揮企業的競爭力。本研究母體為1,792人之跨國企業，經由分層比例隨機抽樣發出600份問卷，...
Purpose – The purpose of this paper is to demonstrate how leadership has the capacity to both ...
如何提高组织学习能力、如何创建学习型组织、学习型社会,这已经成为我国企业和社会发展需要迫切解决的问题。文章从定义的根本假设、组织学习层次、组织学习过程、内部推动因素四个方面对文献进行了综述,在此基础上...
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