Add to ORKG通过问卷调查方法获得10家企业276份有效问卷。结构方程建模结果显示,愿景领导行为对组织层学习、组织间学习、利用式学习有显著的推动作用,激励性沟通的领导行为对组织学习的六个维度都有显著的推动作用,但智力激发的领导行为对团体学习和利用式学习具有显著的阻碍作用,支持性领导的领导行为对团体学习、组织间学习和开发式学习具有显著的推动作用,个人认可的领导行为对团体学习和开发式学习具有显著的推动作用
经济的全球化、商业环境的剧烈变化促使组织采取相应的学习战略来提高自身的学习能力。由于商业环境的不同、组织自身的条件各异 ,组织采取的学习战略会各不相同。文章讨论了一个组织内学习战略演化的三阶段模型 ,...
Purpose – The purpose of this paper is to demonstrate how leadership has the capacity to both ...
[[abstract]]新世紀教育要求學校持續改善，以提升學生學習表現和培養學生帶得走的能力。學校革新除仰賴個體不斷精進外，也須藉由校長領導帶領學校成員共同努力達成組織學習與創新。因此，即使在強調權力...
通过问卷调查方法获得10家企业276份有效问卷。结构方程建模结果显示,愿景领导行为对组织层学习、组织间学习、利用式学习有显著的推动作用,激励性沟通的领导行为对组织学习的六个维度都有显著的推动作用,但智...
通过问卷调查方法获得10家企业276份有效问卷.结构方程建模结果显示,愿景领导行为对组织层学习、组织间学习、利用式学习有显著的推动作用,激励性沟通的领导行为对组织学习的六个雏度都有显著的推动作用,但智...
为了对我国企业领导者领导组织学习提供指导,研究了家长式领导与组织学习的关系。通过问卷调查法得到10家企业的276份有效问卷。结构方程建模的结果显示,家长式领导的仁慈领导对组织学习的六个维度都有显著的推...
为了对我国企业领导者领导组织学习提供指导,研究了家长式领导与组织学习的关系。通过问卷调查法得到10家企业的276份有效问卷。结构方程建模的结果显示,家长式领导的仁慈领导对组织学习的六个维度都有显著的推...
为了对我国企业领导者领导组织学习提供指导,研究了家长式领导与组织学习的关系.通过问卷调查法得到10家企业的276份有效问卷.结构方程建模的结果显示,家长式领导的仁慈领导对组织学习的六个维度都有显著的推...
[[abstract]]在近十餘年的教改脈絡下，增進教師權能的校長領導益顯重要。本研究掌握授能領導的重要性，探討校長促進組織學習之情形，以高雄市國小為對象，採問卷調查，佐以半結構式訪談蒐集資料，進行分...
如何提高组织学习能力、如何创建学习型组织、学习型社会,这已经成为我国企业和社会发展需要迫切解决的问题。文章从定义的根本假设、组织学习层次、组织学习过程、内部推动因素四个方面对文献进行了综述,在此基础上...
如何提高组织学习能力、如何创建学习型组织、学习型社会,这已经成为我国企业和社会发展需要迫切解决的问题。文章从定义的根本假设、组织学习层次、组织学习过程、内部推动因素四个方面对文献进行了综述,在此基础上...
В статье представлен анализ организационного обучения в нефтегазовой отрасли. Приведены примеры орга...
[[abstract]]在現今動態的經濟環境下，廠商必須要持續地做出適宜的改變來適應動態的環境，並且找出廠商的維持競爭優勢來對抗其它的廠商。組織學習與創新持續在大量文獻及理論中階是一種強烈改變程序的概...
变革型领导已经成为国外领导理论研究的新范式 ,然而在国内相关方面的实证研究却不多见。本研究采用验证性因素分析对变革型领导的构想效度进行了验证 ,结果表明 :变革型领导具有较好的构想效度 ,可以区分为领...
经济的全球化、商业环境的剧烈变化促使组织采取相应的学习战略来提高自身的学习能力。由于商业环境的不同、组织自身的条件各异 ,组织采取的学习战略会各不相同。文章讨论了一个组织内学习战略演化的三阶段模型 ,...
经济的全球化、商业环境的剧烈变化促使组织采取相应的学习战略来提高自身的学习能力。由于商业环境的不同、组织自身的条件各异 ,组织采取的学习战略会各不相同。文章讨论了一个组织内学习战略演化的三阶段模型 ,...
Purpose – The purpose of this paper is to demonstrate how leadership has the capacity to both ...
[[abstract]]新世紀教育要求學校持續改善，以提升學生學習表現和培養學生帶得走的能力。學校革新除仰賴個體不斷精進外，也須藉由校長領導帶領學校成員共同努力達成組織學習與創新。因此，即使在強調權力...
通过问卷调查方法获得10家企业276份有效问卷。结构方程建模结果显示,愿景领导行为对组织层学习、组织间学习、利用式学习有显著的推动作用,激励性沟通的领导行为对组织学习的六个维度都有显著的推动作用,但智...
通过问卷调查方法获得10家企业276份有效问卷.结构方程建模结果显示,愿景领导行为对组织层学习、组织间学习、利用式学习有显著的推动作用,激励性沟通的领导行为对组织学习的六个雏度都有显著的推动作用,但智...
为了对我国企业领导者领导组织学习提供指导,研究了家长式领导与组织学习的关系。通过问卷调查法得到10家企业的276份有效问卷。结构方程建模的结果显示,家长式领导的仁慈领导对组织学习的六个维度都有显著的推...
为了对我国企业领导者领导组织学习提供指导,研究了家长式领导与组织学习的关系。通过问卷调查法得到10家企业的276份有效问卷。结构方程建模的结果显示,家长式领导的仁慈领导对组织学习的六个维度都有显著的推...
为了对我国企业领导者领导组织学习提供指导,研究了家长式领导与组织学习的关系.通过问卷调查法得到10家企业的276份有效问卷.结构方程建模的结果显示,家长式领导的仁慈领导对组织学习的六个维度都有显著的推...
[[abstract]]在近十餘年的教改脈絡下，增進教師權能的校長領導益顯重要。本研究掌握授能領導的重要性，探討校長促進組織學習之情形，以高雄市國小為對象，採問卷調查，佐以半結構式訪談蒐集資料，進行分...
如何提高组织学习能力、如何创建学习型组织、学习型社会,这已经成为我国企业和社会发展需要迫切解决的问题。文章从定义的根本假设、组织学习层次、组织学习过程、内部推动因素四个方面对文献进行了综述,在此基础上...
如何提高组织学习能力、如何创建学习型组织、学习型社会,这已经成为我国企业和社会发展需要迫切解决的问题。文章从定义的根本假设、组织学习层次、组织学习过程、内部推动因素四个方面对文献进行了综述,在此基础上...
В статье представлен анализ организационного обучения в нефтегазовой отрасли. Приведены примеры орга...
[[abstract]]在現今動態的經濟環境下，廠商必須要持續地做出適宜的改變來適應動態的環境，並且找出廠商的維持競爭優勢來對抗其它的廠商。組織學習與創新持續在大量文獻及理論中階是一種強烈改變程序的概...
变革型领导已经成为国外领导理论研究的新范式 ,然而在国内相关方面的实证研究却不多见。本研究采用验证性因素分析对变革型领导的构想效度进行了验证 ,结果表明 :变革型领导具有较好的构想效度 ,可以区分为领...
经济的全球化、商业环境的剧烈变化促使组织采取相应的学习战略来提高自身的学习能力。由于商业环境的不同、组织自身的条件各异 ,组织采取的学习战略会各不相同。文章讨论了一个组织内学习战略演化的三阶段模型 ,...
经济的全球化、商业环境的剧烈变化促使组织采取相应的学习战略来提高自身的学习能力。由于商业环境的不同、组织自身的条件各异 ,组织采取的学习战略会各不相同。文章讨论了一个组织内学习战略演化的三阶段模型 ,...
Purpose – The purpose of this paper is to demonstrate how leadership has the capacity to both ...
[[abstract]]新世紀教育要求學校持續改善，以提升學生學習表現和培養學生帶得走的能力。學校革新除仰賴個體不斷精進外，也須藉由校長領導帶領學校成員共同努力達成組織學習與創新。因此，即使在強調權力...