Factorial and Construct Validity of the Chinese Positive and Negative Affect Scale for Student

目的 :修订积极 消极情感量表中文版 (中学生 ) ,探讨它的结构和效度。方法 :以Bradburn量表为基础加上访谈得到的条目构成量表 ,结合大五人格问卷和SCL -90 ,有效测试了全国六个地区 2 2 68名中学生 ,采用信度分析、因素分析和外部效标分析等方法考察量表的结构和效度。结果 :分量表积极情感和消极情感的Cronbachα系数分别为 0 82和 0 80 ,各个条目的因子负荷介于 0 45～ 0 80。二元结构模型的各项拟合指标都在 0 90以上。PA与外向性的相关为 0 3 4,NA与情绪稳定性的相关为 0 5 9,与SCL -90各项指标的相关介于 0 3 7～ 0 5 7。结论 :积极消极情感量表具有良好的二元结构和信效