Schmäing T, Grotjohann N. Der Fischkonsum und seine Auswirkungen auf die Meere. Darstellungen des Problemfelds mitsamt kommentierten Materialien für eine Umsetzung in die schulische Praxis . BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht. 2019;2(1: BU drinnen und draußen):3
Wenzel A, Grotjohann N, Röllke K. Projektwoche Systembiologie im teutolab-biotechnologie. Journal fü...
Hammer H, Fromme B. Physik für Schülerinnen - Physik für Schüler: Projekte in den Ferien für Schüler...
Materialien und Werkstoffe spielen in fast allen Technikbereichen und Produkten eine entscheidende R...
Der vorliegende Beitrag analysiert eingangs aus fachwissenschaftlicher Perspektive das Problemfeld d...
Schmäing T, Grotjohann N. Meere im Kontext der globalen Erwärmung. Experimente für eine schulische T...
Röllke K, Grotjohann N. Entwicklung der professionellen Kompetenz von Studierenden in einer nach dem...
Schmäing T, Steinlein T, Grotjohann N. Mikroplastik in den Meeren – eine Gefahr für Tiere und Mensch...
Schmäing T, Wenzel A, Nolding J, Grotjohann N. „Neue Wege in die Biologie“ – eine moderne Ergänzung...
Nolding J, Grotjohann N. Präparation von Gliederfüßlern. Krebse, Heuschrecken und Vogelspinnen für d...
Schulte A, Wegner C. Science-Klassen - Wie gelangt naturwissenschaftliche Förderung in die Schulen? ...
Fränkel S, Sellmann-Risse D, Grotjohann N. Den Wald be-greifen. Früchte und Zapfen des Waldes ertast...
Lück G. Naturwissenschaftliche Bildung schon in frühen Jahren. Forum Schule heute : pädagogische Zei...
Homann W, Grotjohann N. Riesenschnecken als Haustiere. Praxis der Naturwissenschaften. Biologie in d...
Grotjohann N, ed. Bewegungen bei Pflanzen und Tieren, Themenheft Praxis der Naturwissenschaften - Bi...
Nolding J, Grotjohann N. Biodiversität in Gefahr - Die Nutzung von Muscheln und Schnecken durch den ...
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