Sabedoria em adultos idosos que frequentam universidades seniores:um estudo correlacional com a abertura à experiência, a qualidade de vida e o bem-estar espiritual

Dissertação de mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde (Psicogerontologia Clínica), apresentada à Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de CoimbraPercebida como um objetivo ideal do desenvolvimento humano, a sabedoria tem vindo a ser considerada, por muitos teóricos, um resultado positivo do envelhecimento. Esta investigação tem como principais objetivos estudar o nível de sabedoria – definida como característica tridimensional da personalidade que combina as dimensões cognitiva, reflexiva e afetiva, tal como medida pela 3D-WS-19 – em 90 adultos idosos reformados, que participam em atividades de promoção de envelhecimento bem-sucedido, nomeadamente em universidades seniores; verificar se este difere consoante o género e o nível de escolaridade dos sujeitos; e explorar a associação da sabedoria com a abertura à experiência, com a qualidade de vida e com o bem-estar espiritual. Na globalidade, os resultados sugerem que a maioria dos adultos idosos em estudo apresenta um nível médio de sabedoria e que este não difere consoante o género e o seu nível de escolaridade. A relação da sabedoria com a abertura à experiência – a qual revelou ser o seu melhor preditor – e com a qualidade de vida foi confirmada, contrariamente à sua associação com o bem-estar espiritual.Regarded as an ideal goal of human development, wisdom has been considered by many theorists as a positive result of aging. This dissertation has the main goals of studying the wisdom level – defined as a three-dimensional characteristic of personality that combines cognitive, reflexive and affective dimensions as measured by 3D-WS-19 – in a sample of 90 retired older adults that are engaged in successful aging promotion activities, namely senior universities; verify if it differs according to gender and educational attainment; and explore the association of wisdom with openness to experience, with quality of life, and with spiritual well-being. Generally, the results seem to suggest that the majority of our sample presents medium levels of wisdom and it doesn’t differ according to gender and educational attainment. The relation of wisdom with openness to experience – which was found to be its best predictor – and with quality of life was confirmed, as opposed to its association with spiritual well-being