HCERES 4è/21è-22e/74eInternational audienceCet article propose un nouvel éclairage sur l'histoire de la formation des adultes à partir de l'exemple précis de la formation des travailleuses. Il y étudie la manière dont les organisations syndicales internationales (OSI) s'emparent du thème et participent, à travers leurs revendications, à l'élaboration d'un discours transnational sur la formation professionnelle des jeunes filles et des femmes. Participantes en titre aux grandes conférences internationales de l'Organisation internationale du travail et de l'Unesco, elles y ont favorisé les échanges entre syndicats nationaux, représentants des États et des employeurs, et dès lors permis de faire avancer cette question qui semblait jusqu'alors ...