Correlation among students’ mastery in using adjective, speaking and writing ability at SMA NU Palangka Raya

The aim of the research is to find out ; (1) Correlation between mastering adjective and writing, (2) Correlation between mastering adjective and speaking, (3) Correlation writing and speaking, (4) Correlation among mastering adjective, speaking and writing ability. It was focus on descriptive text. It was carried out to the tenth grade students of SMA NU Palangka Raya. This research applied quantitative research with correlation design. The population of this research was the Tenth Grade IPA and IPS at SMA NU Palangka Raya which consist of 24 students. To collect the data, the researcher used multiple choice for mastering adjective, writing decriptive text test and speaking test for describe person. The result of the study showed that: (1) correlation among mastering adjective, speaking and writing in descriptive text In SMA NU Palangka was strong correlation, (2) The significant values of correlation coefficient (r) the was 0.77. Based on the categorization interval of correlation power which is reinforced by sudijono that 0.70- 0.90 indicates there is strong correlation among the three variable. (3) The significant values of correlation coefficient (r) was 0.77, it meant there was strong and positive significant correlation among mastering adjective, speaking and writing in descriptive text In SMA NU Palangka Raya. ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini untuk menemukan : (1) Hubungan antara penguasaan kata sifat dan kemampuan menulis, (2) Hubungan antara penguasaan kata sifat dan kemampuan berbicara, (3) Hubungan antara kemampuan menulis dan berbicara, (4) Hubungan antara penguasaan kata sifat, kemampuan berbicara dan menulis. Penelitian ini fokus dalam teks deskripsi. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas X di SMA NU Palangka Raya. Penelitian ini mengunakan metode kuantitatif dengan desain korelasi. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas X IPA dan IPS di SMA NU Palangka Raya yang terdiri dari 24 siswa. Untuk memperoleh data penulis menggunakan tes pilihan ganda untuk penguasaan kata sifat, menulis teks deskripsi dan berbicara untuk mendeskripsikan seseorang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Hubungan antara kata sifat, kemampuan berbicara dan menulis di sekolah SMA NU Palangka memiliki korelasi yang kuat, (2) Nilai signifikan korelasi (r) adalah 0.77. Berdasarkan interval kategorisasi kekuatan korelasi yang didukung oleh sudijono bahwa 0.70- 0.90 mengindikasikan ada korelasi yang kuat antara ketiga variabel. (3) Nilai signifikan korelasi (r) adalah 0.77 artinya ada korelasi yang kuat dan positif antara hubungan penguasaan kata sifat, kemampuan berbicara dan menulis dalam teks deskripsi di SMA NU Palangka Raya