Syftet var att undersöka hur förskollärare framför att de använder bildstöd som AKK för att skapa kommunikationsmöjligheter för alla barn i verksamheten, samt hur det kan bidra till alla barns delaktighet. En kvalitativ forskningsmetod var utgångspunkten och utfördes genom tio semistrukturerade intervjuer med olika förskollärare. Studien vilar på ett sociokulturellt perspektiv vilket är den teoretiska utgångspunkten. I resultatet framkom förskollärares resonemang där de anser att det finns fördelaktiga skillnader gällande kommunikationsmöjligheter och delaktighet i barngrupper där bildstödsmetoder används. En slutsats är att fördelarna med bildstöd som AKK övervinner svårigheterna, då det leder till att alla barn erbjuds möjligheter till at...
Studiens syfte är att bidra med kunskap om naturvetenskaplig undervisning i förskolan genom att bely...
Studiens syfte är att bidra med kunskap om naturvetenskaplig undervisning i förskolan genom att bely...
Denna studie handlar om hur alla barn kan få möjlighet att göras delaktiga i förskolans verksamhet v...
Syftet var att undersöka hur förskollärare framför att de använder bildstöd som AKK för att skapa ko...
Syftet var att undersöka hur förskollärare framför att de använder bildstöd som AKK för att skapa ko...
Syftet med denna studie är att undersöka förskollärarens användning av alternativ och kompletterande...
Syftet med studien var att undersöka vad förskollärares har för erfarenheter av arbetet med alternat...
Syftet med studien var att undersöka vad förskollärares har för erfarenheter av arbetet med alternat...
Syftet med studien är att undersöka hur åtta förskollärare beskriver arbetet med att göra barn med a...
Syftet med studien är att undersöka hur åtta förskollärare beskriver arbetet med att göra barn med a...
Syftet med studien är att undersöka hur åtta förskollärare beskriver arbetet med att göra barn med a...
Studiens syfte är att belysa på vilket sätt bildstöd används i förskolan och på vilket sätt bildstöd...
Syfte Syftet med studien är att genom intervjuer ta reda på hur pedagoger på flera småbarnsavdelning...
Syftet med studien har varit att undersöka hur förskollärare uppfattar att användning av AKK bidrar ...
Syftet med studien har varit att undersöka hur förskollärare uppfattar att användning av AKK bidrar ...
Studiens syfte är att bidra med kunskap om naturvetenskaplig undervisning i förskolan genom att bely...
Studiens syfte är att bidra med kunskap om naturvetenskaplig undervisning i förskolan genom att bely...
Denna studie handlar om hur alla barn kan få möjlighet att göras delaktiga i förskolans verksamhet v...
Syftet var att undersöka hur förskollärare framför att de använder bildstöd som AKK för att skapa ko...
Syftet var att undersöka hur förskollärare framför att de använder bildstöd som AKK för att skapa ko...
Syftet med denna studie är att undersöka förskollärarens användning av alternativ och kompletterande...
Syftet med studien var att undersöka vad förskollärares har för erfarenheter av arbetet med alternat...
Syftet med studien var att undersöka vad förskollärares har för erfarenheter av arbetet med alternat...
Syftet med studien är att undersöka hur åtta förskollärare beskriver arbetet med att göra barn med a...
Syftet med studien är att undersöka hur åtta förskollärare beskriver arbetet med att göra barn med a...
Syftet med studien är att undersöka hur åtta förskollärare beskriver arbetet med att göra barn med a...
Studiens syfte är att belysa på vilket sätt bildstöd används i förskolan och på vilket sätt bildstöd...
Syfte Syftet med studien är att genom intervjuer ta reda på hur pedagoger på flera småbarnsavdelning...
Syftet med studien har varit att undersöka hur förskollärare uppfattar att användning av AKK bidrar ...
Syftet med studien har varit att undersöka hur förskollärare uppfattar att användning av AKK bidrar ...
Studiens syfte är att bidra med kunskap om naturvetenskaplig undervisning i förskolan genom att bely...
Studiens syfte är att bidra med kunskap om naturvetenskaplig undervisning i förskolan genom att bely...
Denna studie handlar om hur alla barn kan få möjlighet att göras delaktiga i förskolans verksamhet v...