A gyógypedagógiai lovaglás és lovastorna, mint a gyógypedagógiai terápiák egyfajta lehetősége

INST: L_408Napjainkban az állat asszisztált terápiák egyre nagyobb teret hódítanak, ezért úgy gondolom érdemes megvizsgálni, hogy mi az a többlet, amit az állatok puszta jelenlétükkel, vagy a velük való kapcsolat révén nyújtanak az emberek számára. A szakdolgozattal az a célom, hogy tovább vigyem ezt a témát, és a lovasterápiát az elmélet oldaláról is megvizsgáljam, és beleépítsem azokat az ismereteket, szempontokat, amelyeket az MA képzés során elsajátítottam. Záró dolgozatom célja, hogy a lovasterápiát, mint az egyik legnépszerűbb állat asszisztált terápiát elhelyezzem a gyógypedagógiai terápiák rendszerében, kiemelve kapcsolatát a rehabilitációval, a pszichoterápiákkal és az egyéb gyógypedagógiai terápiás formákkal. Dolgozatomban a lovasterápia általános ismertetésén túllépve, tisztázom a területhez tartozó fogalmakat, definíciókat, a lovasterápia nemzetközi és hazai felosztási rendszereit