Reforma da Educação Superior do Governo Lula: as políticas de democratização do acesso em foco

O texto traz, na primeira parte, um panorama da história da educação superior no Brasil, para, posteriormente, abordar as políticas de democratização do acesso ao ensino superior do Governo Lula. Enfoca, especificamente, as políticas de ação afirmativa, o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI) e o Programa Universidade Para Todos (PROUNI). Serão analisados os avanços e os limites deste programa de democratização do acesso à educação superior, apontando, de um lado, a necessidade urgente de inclusão social de imensas camadas excluídas da educação superior num país com elevado índice de elitização e privatização do ensino superior, e de outro, as dimensões imediatistas deste projeto de governo, que confundem democratização do acesso com banalização da formação universitária, não garantindo assim a satisfatória inclusão social das camadas marginalizadas, numa das regiões sociais mais desiguais do planeta Terra.El texto trae, en la primera parte, un panorama de la historia de la educación superior en Brasil, para, posteriormente, abordar las políticas de democratización del acceso a la enzeñanza superior del Gobierrno Lula. Enfoca, especificamente, las políticas de acción afirmativa, el Programa de Apoyo a Planes de Reestructuración y Expansión de las Universidades Federales (REUNI) y el Programa Universidad para Todos (PROUNI). Seran analizados los avances y los límites deste programa de democratización del acceso a la educación superior, apuntando, de un lado, la necesidad urgente de inclusión social de inmensas capas excluídas de la educación superior en un país con elevadas tasas de elitización y privatización de la enzeñanza superior, e de otro lado, las dimensiones de carácter inmediato deste proyecto de gobierno, que confundem democratización del acceso con banalización de la formación universitaria, no asegurando así la satisfactoria inclusión social de las capas marginais, en una de las regiones sociales más desiguales del planeta Tierra.The text brings a panorama from the superior education in Brazil and talks about the politics of democratization to the access to the higher education in the Lula’s Government. It emphasizes the Policy of Quota to the inclusion of the popular segments, black, grey and indians people in the public institutions of superior education, the Program of Reestructuration and Expantion of the Federals Universities (REUNI) and the Program University for Everybody (PROUNI). The article analyses the advances and the limits of this program of democratization to the access to higher education