Without pretending to exhaust all taxonomic possibilities on the types of knowledge regarding scientific knowledge, this is taken as the axis that regulates such proposal of classification, proposing four types of knowledge: unscientific, pre-scientific, scientific and meta-scientific knowledge, to finally arrive to a brief thoughtful conclusion about what is addressed. More than a descriptive gloss, the text is proposed as a guiding scheme to help to identify the sources of knowledge, those sources which we usually depend on initiation to science tasks.Sin pretender agotar todas las posibilidades taxonómicas sobre los tipos de conocimiento respecto a la ciencia, se toma ésta como el eje que regule una propuesta de clasificación al plantear...
La inclusión de la naturaleza de la ciencia en el currículo de ciencias requiere, como requisito p...
Although there has been talk frequently of the Information Science, yet there is a small group certa...
Clasificar un objeto de estudio ha sido una actividad vital de la ciencia, incluso se le ha tipifica...
Sin pretender agotar todas las posibilidades taxonómicas sobre los tipos de conocimiento respecto a ...
Presentación que define concretamente la ciencia y posteriormente procede a mencionar y definir los ...
Los investigadores en didáctica de la ciencia coinciden en que los meta-conocimientos acerca de la c...
Este trabajo se inicia con la importancia del libro de texto en los procesos de enseñanza/aprendizaj...
Este trabajo ofrece una visión general de las diferentes concepciones de la ciencia, realizada desde...
This article shows how different types of scientific and technological knowledge are related to othe...
Se hace una explicación detallada de cuatro aspectos importantes relacionados con la investigación.I...
Several focus, methods, and methodologies circulate around the philosophy of sciences. To find out t...
There are three kinds of knowledge: common, scientific and philosophical. The first is a product of ...
Resumen: En este artículo se presenta una clasificación de las ciencias realizada desde la filosofía...
Los nuevos currículos españoles de las materias de ciencias en secundaria proponen una serie de bloq...
Since immemorial times, the man has questioned the world around him and the reasons of the phenomena...
La inclusión de la naturaleza de la ciencia en el currículo de ciencias requiere, como requisito p...
Although there has been talk frequently of the Information Science, yet there is a small group certa...
Clasificar un objeto de estudio ha sido una actividad vital de la ciencia, incluso se le ha tipifica...
Sin pretender agotar todas las posibilidades taxonómicas sobre los tipos de conocimiento respecto a ...
Presentación que define concretamente la ciencia y posteriormente procede a mencionar y definir los ...
Los investigadores en didáctica de la ciencia coinciden en que los meta-conocimientos acerca de la c...
Este trabajo se inicia con la importancia del libro de texto en los procesos de enseñanza/aprendizaj...
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Se hace una explicación detallada de cuatro aspectos importantes relacionados con la investigación.I...
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Resumen: En este artículo se presenta una clasificación de las ciencias realizada desde la filosofía...
Los nuevos currículos españoles de las materias de ciencias en secundaria proponen una serie de bloq...
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La inclusión de la naturaleza de la ciencia en el currículo de ciencias requiere, como requisito p...
Although there has been talk frequently of the Information Science, yet there is a small group certa...
Clasificar un objeto de estudio ha sido una actividad vital de la ciencia, incluso se le ha tipifica...