Determinantes del tratamiento oportuno en mujeres con cáncer de mama apoyadas por seis organizaciones no gubernamentales en Colombia

Objective: to establish the percentage of timely treatments andtheir determinants in a group of Colombian women with breastcancer supported by six non-governmental organizations.Methodology: An analytical observational study wasperformed which included women with breast cancer supportedby six non-governmental organizations in Colombia. Datawere gathered retrospectively via surveys and triangulation ofdocuments to establish the course of care. Results: a total of240 women were included, 17.1% of which had been treated intime. Health services were denied to 30.4% of the women, andlegal actions to claim the right to health (named “tutelas” inSpanish) were taken by 31.2% of the women. The multivariateanalysis established that a schooling level beyond high schoolis related to timely access to treatment. (OR: 3.62; p value:0.001). Discussion: in Colombia, timely access to breastcancer treatment is socially determined and schooling levelplays an important role.Objetivo: establecer el porcentaje de tratamientos oportunos y sus determinantes, en un grupo de mujeres colombianas con cáncer de mama apoyadas por seis organizaciones no gubernamentales (ONG). Metodología: se desarrolló un estudio observacional analítico, incluyendo la población de mujeres con cáncer de mama apoyada por seis ONG en Colombia. La información fue recolectada en un seguimiento retrospectivo a través de encuestas y triangulación de documentos para establecer el curso de atención. Resultados: se incluyeron 240 mujeres. El 17,1% obtuvo un tratamiento oportuno. Se negaron servicios al 30,4% de las mujeres y el 31,2% interpuso recursos legales. El análisis multivariado permitió establecer que el nivel de escolaridad superior al bachillerato está relacionado con el acceso oportuno al tratamiento (OR ajustado: 3,62; valor p: 0,001). Discusión: En Colombia el acceso oportuno al tratamiento en cáncer de mama está determinado socialmente y el nivel educativo desempeña un papel fundamental.