Conscientes que la formación de técnicos y tecnólogos competentes en el área de instrumentación es un factor decisivo en el desarrollo institucional y regional, su formación con las competencias necesarias, adquiridas a través de las estructuras de aprendizaje en la academia, los habilitan para asumir los procesos de innovación y adecuación de equipos y procedimientos utilizados en la industria. Este reto en el esquema de formación, con desempeño eficiente en el contexto laboral exigido por las nuevas tecnologías aplicadas actualmente en la industria, es una alternativa que se debe asumir a nivel institucional y personal; como respuesta a lo anterior se diseñó un laboratorio para las prácticas de instrumentación, se estructuró sobre la ba...
Se estudia la nueva concepción de la formación profesional en un sentido amplio y con independencia ...
La formación es uno de los pilares esenciales para consolidar una auténtica cultura de la prevención...
Resumen de los autoresUniversidad de Vigo. Departamento de Tecnología ElectrónicaEn este trabajo se ...
La formación de ingenieros en temáticas multidisciplinarias es una tarea compleja, en la medida que ...
El profesor de ingeniería como el resto de los docentes es el responsable de planificar, orientar, m...
Estudia las propuestas, tendencias e innovaciones en cuanto a la formación del ingeniero electrónico...
El presente trabajo ofrece una herramienta que incluye hardware y software que permite de una manera...
Propuesta en formación en nuevas tecnologías de los docentes del Instituto de Enseñanza Abierta (IDE...
No consta su publicaciónEl proyecto en el que han participado tres profesores de secundaria de un ce...
La formación profesional en Ingeniería Industrial tiene como uno de sus mandatos la generación y ac...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésMonográ...
Se presentan los resultados de un estudio que analiza los perfiles de docentes de Facultad de Ingeni...
Describir una experiencia de innovación curricular basada en el enfoque de competencias en el ámbito...
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato ...
Objetivo: Establecer un modelo de educación dual innovador para los estudiantes del Tecnológico Naci...
Se estudia la nueva concepción de la formación profesional en un sentido amplio y con independencia ...
La formación es uno de los pilares esenciales para consolidar una auténtica cultura de la prevención...
Resumen de los autoresUniversidad de Vigo. Departamento de Tecnología ElectrónicaEn este trabajo se ...
La formación de ingenieros en temáticas multidisciplinarias es una tarea compleja, en la medida que ...
El profesor de ingeniería como el resto de los docentes es el responsable de planificar, orientar, m...
Estudia las propuestas, tendencias e innovaciones en cuanto a la formación del ingeniero electrónico...
El presente trabajo ofrece una herramienta que incluye hardware y software que permite de una manera...
Propuesta en formación en nuevas tecnologías de los docentes del Instituto de Enseñanza Abierta (IDE...
No consta su publicaciónEl proyecto en el que han participado tres profesores de secundaria de un ce...
La formación profesional en Ingeniería Industrial tiene como uno de sus mandatos la generación y ac...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésMonográ...
Se presentan los resultados de un estudio que analiza los perfiles de docentes de Facultad de Ingeni...
Describir una experiencia de innovación curricular basada en el enfoque de competencias en el ámbito...
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato ...
Objetivo: Establecer un modelo de educación dual innovador para los estudiantes del Tecnológico Naci...
Se estudia la nueva concepción de la formación profesional en un sentido amplio y con independencia ...
La formación es uno de los pilares esenciales para consolidar una auténtica cultura de la prevención...
Resumen de los autoresUniversidad de Vigo. Departamento de Tecnología ElectrónicaEn este trabajo se ...