Mientras la intelectualidad argentina miraba hacia las metrópolis europeas, Saúl A. Taborda se inclinó por una línea de pensamiento enfocada en la propia realidad, nacionalista aunque receptiva del legado hispánico y de categorías universales como la voluntad de ser y el vitalismo de ascendente positiva. En este artículo se examinará el modo en que las obras ficcionales dialogan con esos pronunciamientos a partir del análisis crítico y hermenéutico de sus escritos en prosa, Verbo profano (1909) y Julián Vargas (1918). Se intentará demostrar que la ficción juvenil funciona como el laboratorio de un autor profesional en formación pero ya poseedor de un ideario sólido y definido, un pensamiento seminal que conforma un auténtico programa estéti...
[cat] Al següent treball trobarem una programació anual del curs de primer de batxillerat de l’assig...
Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Filosofía[...] Por tanto, podría decirse q...
El estudio de las Humanidades en el tiempo de la ávida búsqueda de satisfacciones sólo por la vía de...
El presente artículo surge en el marco del proyecto "La educación sentimental: la estética escolar a...
Spa: El programa de Filosofía para Niños, creado por Matthew Lipman, fundamenta todo un proceso meto...
En 1923, Saúl Taborda incursiona en el ámbito universitario alemán y, en menor medida, en el de otra...
La difusión de la obra de Saúl Taborda 1885-1944) responde tanto al objetivo de recuperar a un pensa...
Damos inicio a una díada en la que discutiremos acerca de lo que nuestros invitados en esta primera ...
El programa de enseñar a pensar aplicado internacionalmente «Filosofía para Niños» (FpN) ha sido des...
Alejandro Joaquín Amavet fue uno de los impulsores de la creación del Profesorado Superior Universit...
“El pensamiento de Samuel Ramos constituye un ícono de la intelectualidad mexicana en el siglo XX. N...
Ignacio Ellacuría se movió intelectualmente con gran propiedad en varios campos de la realidad latin...
Resumen: El pensamiento del doctor Francisco Arias Pelerano, “padre fundador” de la Escuela de Cienc...
Como extensión y profundización del proyecto bianual actualmente en curso, este nuevo proyecto se pr...
Doctor en filosofía, mención estética y teoría del arteLa reflexión en torno al arte y la estética d...
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