Consideraciones acerca del desarrollo de las habilidades de presentación oral en inglés de los estudiantes

The subject English for academic purposes, with second year university students, has as one of its central objectives the development of the oral presentation skills of the students. By means of some diagnostic instruments, it has been identified that, when delivering oral presentations, Computer Science students have some difficulties related to: keeping visual contact with the audience, using the aids correctly, expressing their ideas in a natural an independent manner. In the different studies consulted it was revealed that the methodology used to develop presentation skills is focused on the study of the text as a model. The purpose of this work is to analyze the approach widely adopted and propose a multidimensional perspective, where the individual as speaker performs a crucial role. In addition, Information and Communication Technologies are considered in the proposal.La asignatura Inglés con Fines Específicos, que se imparte a estudiantes universitarios segundo año, tiene entre sus objetivos el desarrollo de habilidades de presentación oral en los estudiantes. A través de diversos instrumentos aplicados en el segundo año de la carrera de informática se ha identificado que al desarrollar sus presentaciones los estudiantes poseen insuficiencias en cuanto a: mantener el contacto visual con la audiencia, emplear los medios correctamente, expresarse con naturalidad e independencia. En los estudios consultados se enfatiza en el desarrollo de las habilidades de presentación desde la perspectiva del texto. El propósito de este trabajo es ofrecer algunas consideraciones acerca del enfoque adoptado y proponer un acercamiento multidimensional al mismo, donde el individuo como orador desempeña un papel determinante, además se le concede un lugar importante al empleo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación dentro del contexto analizado