Programa de superación para el docente de Educación Especial para fortalecer la orientación profesional vocacional

A program of improvement is presented in this paper for the teachers of special education that attend school children with intellectual disability, with the aim of strengthening the vocational professional orientation towards trades that are social priorities in Cuba. With the use of analytical-synthetic methods, inductive-deductive methods, theoretical modeling, systemic approach and documentary study the research could be developed and the proposal put into practice.Se expone un programa de superación para los docentes de Educación Especial que atienden escolares con discapacidad intelectual, en función de fortalecer la orientación profesional vocacional hacia oficios que son prioridades sociales. Con la utilización de los métodos analíticos- sintéticos, inductivos - deductivos, la modelación teórica, el enfoque sistémico y el estudio documental se pudo elaborar y poner en práctica la propuesta