La Escuela Latinoamericana de la Comunicación: del hibridismo metodológico al compromiso ético-político

El surgimiento de espacios latinoamericanos de la reflexión y de la investigación sobre el procesos comunicativos coincide con el creación de la CIESPAL (Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina), en 1959, cuando se fortalecen los procesos de institucionalización de este campo académico en América Latina. a partir de esto, el conocimiento producido por ELACOM (Escuela Latinoamericana de la Comunicación) se ha difundido en las Facultades de Social Comunicación, principalmente en Argentina, Brasil, Colombia y Venezuela. La búsqueda de su legitimación en la universidad, baño en nacional y en los niveles internacionales, sigue siendo su principal desafiar.