Estágio Supervisionado e Práticas Educativas: diálogos interdisciplinares tem como foco ampliar as discussões e pesquisas sobre estágios supervisionados e se estes estariam provocando o surgimento para um campo próprio de investigações interdisciplinares. A presente obra foi publicada pela Editora UEMS em 2011, tem 336 páginas, e é composta por prefácio, apresentação da obra, agradecimentos. O livro é dividido em três partes. A primeira composta por três capítulos que tratam dos questionamentos de modelos e concepções sobre o fazer-se professor e o estágio como proposta de oportunizar a constituição e auto percepção do sujeito docente; a segunda, também composta por três capítulos reúne áreas distintas relacionadas a questões relativas às p...
Este trabalho objetiva investigar os desafios e dificuldades que os acadêmicos estagiários do Curso ...
O presente artigo apresenta a importância do Estágio Supervisionado para os cursos de licenciatura, ...
Por meio deste ensaio pretendemos refletir um pouco sobre a importância dos estágios supervisionados...
O objetivo deste texto é apresentar elementos para uma discussão inicial sobre a importância da prát...
O presente artigo pretende apresentar a organização da Prática de Ensino Supervisionada (PES) e os i...
Apresentamos por meio deste artigo o resultado de uma investigação realizada com professores regente...
Este livro foi elaborado pelos Professores Dr. Antonio Augusto Pereira de Sousa e Ma. Maria de Fátim...
Esta publicação é a primeira de uma coleção sobre Formação & Educação nas primeiras idades que a Esc...
Nesta breve comunicação pretende-se discutir e problematizar algumas questões decorrentes da aplicaç...
Nesta breve comunicação pretende-se discutir e problematizar algumas questões decorrentes da aplicaç...
Nesta breve comunicação pretende-se discutir e problematizar algumas questões decorrentes da aplicaç...
O presente artigo pretende apresentar a organização da Prática de Ensino Supervisionada (PES) e os i...
As escolas estaduais de Goiás contemplam em sua estrutura organizacional para o Ensino Médio a ofert...
As escolas estaduais de Goiás contemplam em sua estrutura organizacional para o Ensino Médio a ofert...
O Estágio Supervisionado faz parte da formação docente e visa oportunizar ao licenciando uma ap...
Este trabalho objetiva investigar os desafios e dificuldades que os acadêmicos estagiários do Curso ...
O presente artigo apresenta a importância do Estágio Supervisionado para os cursos de licenciatura, ...
Por meio deste ensaio pretendemos refletir um pouco sobre a importância dos estágios supervisionados...
O objetivo deste texto é apresentar elementos para uma discussão inicial sobre a importância da prát...
O presente artigo pretende apresentar a organização da Prática de Ensino Supervisionada (PES) e os i...
Apresentamos por meio deste artigo o resultado de uma investigação realizada com professores regente...
Este livro foi elaborado pelos Professores Dr. Antonio Augusto Pereira de Sousa e Ma. Maria de Fátim...
Esta publicação é a primeira de uma coleção sobre Formação & Educação nas primeiras idades que a Esc...
Nesta breve comunicação pretende-se discutir e problematizar algumas questões decorrentes da aplicaç...
Nesta breve comunicação pretende-se discutir e problematizar algumas questões decorrentes da aplicaç...
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O presente artigo pretende apresentar a organização da Prática de Ensino Supervisionada (PES) e os i...
As escolas estaduais de Goiás contemplam em sua estrutura organizacional para o Ensino Médio a ofert...
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O Estágio Supervisionado faz parte da formação docente e visa oportunizar ao licenciando uma ap...
Este trabalho objetiva investigar os desafios e dificuldades que os acadêmicos estagiários do Curso ...
O presente artigo apresenta a importância do Estágio Supervisionado para os cursos de licenciatura, ...
Por meio deste ensaio pretendemos refletir um pouco sobre a importância dos estágios supervisionados...